连续四天了，早晚加班，没有时间仔细管孩子，心里好愧疚。昨晚回家，孩子跟我分析周末去图书馆写作业的利弊，她认为能不能专心写作业全在于自己，不能归咎于环境与他人，我也认同。不过，在家里写作业就是没人打扰，没有外界因素诱惑。去图书馆，最好不要相约太多学生，两三个正好，交流学习，写完作业默默看书。把相约学习与同学聚会区分开来，希望孩子们都能理解。
数学作业检查过程发现，个别题目不写做题步骤，只有答案。这是很不好的习惯，我耐心解释，告诉她边思考边写出做题过程更有助于拓展思路，有时不会做的题把已知条件都列出来，步骤详细，理着理着就会了。并且，多数题尤其几何题是有步骤分的。她慢慢就接受了，答应改正，态度很好。
多关注，慢慢培养好习惯！
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