今天终于跳出了情绪,而看到了事情的本质了。没有一直在情绪上,深陷了。孩子说,他不想写作业,没有一直说,你必须现在写。而是问他,为什么不想写了?
也许,他现在不写,他想写的时侯,就写了。心态,平常心,相信他,可以把作业写完。
本文标题:2021-02-19
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