中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2619天，2024.07.24
“往往来访者自己得出的结论要比治疗师说的有效得多”（这是《超越奇迹》一书P36“注解”中的一句话），字面意思是大家都懂。从“自己得出的结论”来理解，来访者一定是参与其中，要么是通过自身的体验和真切感受，要么是通过认真的思考和慢慢地梳理得出。总之，是花费了一番功夫和心血在其中，所以才会印象深刻，得出相应结论。这是将书本知识/专家知识（或道理或真理）转化成自己的/在地知识的过程。人们可以接受或理解“知识”（包括道理与真理）但并非一定相信并按照其去做。然，一旦将这些“知识”转化成自己的在地知识，那就不一样了，是深深地坚信，更愿意积极主动地去行动。有一句话“人教人教不会，事教人一教就会”、“人教人百言无一用，事教人一次入心”，强调的都是要亲自实践、亲自参与、亲自经历。把这句话在拓展一下看，不论是咨询师还是家长，在尽量少的说教与指导的情况下，如何催化来访者或孩子的内驱力，激发他们的主动参与的积极性，那么就是要通过一系列开放式问句，或以好奇之姿，或请教之姿邀请来访者或孩子回顾、思考、以及透过重要他人的视角看到过去的成功经验、自身既存的优势与资源、我能之处、重要他人的看重与支持等的梳理与探讨，提升来访者或孩子的自我效能感、增强自我认同等结论。说到这儿，也提醒一下我自己和家长们，允许孩子犯错/试错，给孩子一个成长机会。犯错不可怕，关键是从中学习到什么，教会了孩子什么，增长的智慧是什么。成功的喜悦也许不记得是什么，但失败的教训一定印象深刻。
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