我需要怎样的教育？
今天培训上午讲的话题叫做《适合的教育才是最好的教育》，我想起了我读书的时候。
对于读书这回事在很长一段时间里我其实是没有什么概念的。
我不知道什么时是退步，进步。我也从来不知道我在班上排多少名，读书成绩不好会怎么办，成绩好对我之后会怎么样。仿佛读书这件事和漱口刷牙吃饭没什么区别。读书没有那么大的意义，但也不是那么不受重视。
我的小学老师总是会痛心疾首的告诉我们说“看，不认真读书以后就去街上拉板车，一点用都没有。”
我们知道什么是“拉板车”，但我们却并不会认为拉板车和我们有什么必然联系。偶尔的犯错，也绝不是因为担心自己以后拉板车才认真读书，而是因为不认真读书，老师会来找你的。
所以老师用“拉板车”吓我们，但我其实更害怕老师本人。
印象中最早的两次对读书这件事有了认识，一个是六年级老师为了升学率要给部分成绩较好的同学补课，当老师念名单的时候，我听到了我的名字。
这个时候的我居然没有因为假期被占用而烦恼，反而心中生出了一丝自豪感。
我居然是个成绩较好的学生耶~
第二次是进入初一之后的第一次考试。我的数学考了九十六分，班上仅有五人九十以上。
我至今仍记着，当老师说九十分以上的同学站起来，我站起来以后当时的感觉难以言喻。过了一年以后，我才找到两句诗形容，“会当凌绝顶，一览众山小。”
回到家之后我将成绩告诉我的母亲，我的母亲不过说了知道了，下次继续努力考一百分，就结束了。
今天内容让我想起了这些事。
我相信现在的学生和我当时一样，不见得对不读书去打工有什么恐惧，或许他更害怕老师的惩罚。
他更需要的是鼓励，是赞扬，是老师用各种方式告诉他你是个优秀的学生。是当孩子把成绩告诉父母时，父母能由衷的赞扬，并告诉他，我的孩子，你真的很棒。
这些是让孩子能正视读书这件事的正确做法。
这是我需要的教育。
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