我是2013年来到新西兰的，放弃了国内还算不错的收入，清零状态(结束国内所有的生意机会)的全家来到了异国他乡，在这个羊背上国家，支柱产业畜牧业对我来真是讲无从下手，因此我就订上了当时的第二大产业-旅游业，说是选择，更多的无奈的被选择，就这样开始我的新西兰“事业”，我的第一家境外公司，旅游公司。
对我这个旅游小白来讲，新西兰特色旅行社经营上的简直弱爆了，然而我的生意确非常持续和稳定，真心感谢这些年的众多贵人对我的帮助，因为他们对我公司的评价是“真诚对待每一个客人，待客人如朋友”，我感谢他们对我的超高评价，然而这也是我一直想转型的原因之一，旅游地接生意是一个很难持续增长的生意，最多只能算是一个温饱类型的生意，因为作为地接社只有两种选择:
第一，自己找客源；
第二，从揽客旅行社或平台买客源。
第一种方式，需要自己跑市场，自己组建接待团队，自己维持客户关系，是一个很长的产业链条，每个环节全部自己把控，整体上非常脆弱，任何一个环节都要小心翼翼，面对外部竞争还要稳定内部团队合作，所以总体上这种模式无法真正做大做强。
第二种方式，只要把接待团队组建好，可以靠规模优势逐渐扩大，然后再去靠价格空间优势给集客端足够的利润支持，这种方式如果在旅游行业快速成长阶段，会有很快的增长，但是这里面有两个不断叠加潜在风险，集客方面会不断用价格杠杆来挤压纯利润，同业竞争者也会不断侵蚀现有的合作关系，另外一个风险是不断增长的互联网旅游模式，把传统的大旅行社集客方式逐渐分散，在旅游人数没有明显增长的情况下，传统大团被分散成若干小团，以前的规模优势不复存在。
地接社在目前的社会形态下，似乎是很难实现弯道超车的，经过两年的思考转变以及对孩子教育的全新认知，我决定做旅游+教育，再次感谢身边有如此多的贵人，这几年组织了近两百个家庭的实践经验，逐渐明晰了国内家长的焦虑和孩子的困惑，今年更确认教育+选旅游的方式，随着对教育的深入认知和思考，孩子的未来才是人类的未来，孩子的竞争才是将来国家之间竞争的核心，关注孩子的教育，并尽自己微薄之力来提升周围人的教育质量，慢慢成为了我新的奋斗方向，而且可以预料的有生之年，我将会投入更大的精力来引导周围的朋友来参与。
教育这个概念我们普遍在使用，但是真正的内涵和外延却很少有人思考，
首先有个问题就几乎没有人思考过:“我们的孩子为什么要上学？”
第二问题:“孩子的上学年龄是怎么制定出来的?”
第三个问题:“孩子究竟应该学习什么？”
第四个问题:“孩子在学校学的东西是知识吗？”
这四个基础问题，不知道为什么很少听到有人提出，也从来没有人给过一个明确的答案。
这四个问题，确实有人思考过。
关于第一个问题，很多人是这么思考的“人为什么学习，”他的头脑中第一反应竟然变成了，人为什么读书？接下来他们会讲一堆读书的好处，而且大部分还都是听说来的好处，他们自己很少体会到读书的好处，至少一直没有读书变现的经历。
那到底人为什么上学呢？其实早期的
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