家访

今天气温在34度以上，但我还是决定要去家访。这个要去家访的孩子在上学期期末的时候，因为三门功课都不合格，所以父母强烈希望他能够留级，但学校领导坚决不同意，认为他留级了也不可能合格，反而浪费时间，还不如早早毕业。父母在学校也很有情绪，从这个事情，我觉得父母是非常希望这个孩子的状态能改变的，也很关心孩子学习，所以当我新接了这个班，第一个去家访的就选择了这个同学。

今天也是正式放假的第二天，暑假有两个月的时间，我希望我早一点去家访可以让他在两个月的时间，好好把那些比较差的学科，能够提升一点。

这个孩子住的小区非常大，花了我20分钟时间才找到他家，进门就发现他爸爸妈妈非常热情，水果洗干净整整齐齐都放在了茶几上，还准备了几瓶矿泉水，一看就感觉待人接物非常有礼貌。

我坐下来，与这孩子妈妈聊天，了解孩子情况，才发现这个孩子确实成绩比较差，语文成绩比较接近合格，数学只有考十几分，英语三十几分，提升空间很大。我问他妈妈，他这个成绩从什么时候开始，他以前成绩怎么样？他妈妈说小学的时候也是经常考不及格，她就觉得孩子记性不好，可能学过了，立马就忘记了，他学习能力还是有的，但是记不住，同时孩子很没有自信。妈妈很自责，说她的教育方式方法不对，性子急，所以孩子很没有自信。

与妈妈聊了一会儿，我就与孩子沟通，我说现在的三门课都比较差，你说先提升哪门呢？孩子说先提升语文。我就很好奇，我说语文是这三门功课里成绩最好的，你觉得还最容易提升，为什么呀？他说因为基础好啊，而且他分析了期末卷子，他的阅读理解作文还可以，就是基础题扣了太多，如果把基础的，背诵的部分能够提升的话，他的语文的提升就会比较容易，及格容易。

我马上欣赏这个孩子对自己是有判断，同时也马上找到了方法。我问他在这个成绩方面觉得自己是什么原因造成这样的成绩呢，是智力问题吗？他马上否认。我又问他上课状态零到十分，十分是最满意的，你给自己打几分，他给自己打了五分。他说上课时虽然没有与其他同学讲话，也没有做小动作，但是他投入的不够。于是我帮他总结出来，他成绩考不好的原因还是自己的专注力不够，这个他也同意的。

针对他想提升语文成绩的想法，我问他那准备一周有几天用来做这个基础知识的查漏补缺呢？他计划一周三天时间，用五十分钟时间背诵，同时会让妈妈抽查。

我还建议他有空余时间多看书多运动，他愉快地答应了。我相信没有不想学好的孩子，只是在学习的路上遇到挫折没有人正确引导或者激发他走出困境，而是越来越越没有自信，最后相信自己是不行的，最后呈现出来的状态就是不行的。我希望慢慢重新恢复孩子的自信。