s的社团好像很少有没有预习就开始的，我觉得这样挺好的，至少在开始之前有一个心理准备的预期，让一些觉得“一不小心”入坑的朋友们觉得，哦，开始要真正的做事情了，抱着这样的心态，每个相邀开始努力的人都会认真的完成这份预习任务。
#预习任务#
我的预习任务的完成情况：
先总体看了一下文章试着读了一遍，将自己目前觉得读不准的音，全部表上了音标（PS：放一张图）刚开始读为了像真是不择手段，或许你能看到我用了一些拼音：）还没有尝试录超过两分钟的英语录音，一般都是一分钟左右，这个读起来确实很有难度，学过三天之后发现，自己读的真是***算了，本来就是来纠音的，读了两个小时以后终于能有一遍4分04秒的勉强合格的音频了，开始记录这三天的学习情况吧。
预习时候的音标注释
#day 1# /θ/、/ð/、/f/、/v/
第一天练习的句子每天一句的学习对我来说并不是很难，第一天的学习咬舌音确实有一些难度，单独的读音其实都好说，最重要的是将这些音在句子中整合起来，真的进入了碎碎念的模式了，干其他的事情的时候，不自觉就想到当天的句子来练习一下，这两天练习的舌尖疼，这两组音只要注意清浊就可以的其实口型是一样的。
#day 2# /ɑː/、/r/、/iː/、/ɪ/
第二天练习的句子音标/r/的学习，确实是要注意的，这是一个很典型的卷舌音，但是和中文中的卷舌音相比，这个音的卷舌程度要小一点，对于自己来说有点难区分，不过，当这个音作为音节的第一个音时，不要卷舌那么厉害，应该就可以吧，多多练习举例的单词好了；音标/ɪ/的读音，在写着个总结的时候一点印象都没有了，吓得我赶紧回去再听一遍音频，还好，这次S提供了音频的录音，要不得哭死，这个音读的时候除了嘴型的变化，声音有点像中文的ei的读音，还是有些混淆的地方的，另外就是舌面的变化了，/iː/在发音时候舌面要比/ɪ/发音时候舌面音高出来很多，嘴唇的在发音时/iː/明显要比/ɪ/更紧张。
#day 3# /ʃ/、/ʒ/、/k/
第三天练习的句子音标/ʃ/在发音时候很像中文的sh音，但一定要注意的是英文音标这个是平舌音；音标/ʒ/的发音和中文r的发音很像，发音的部位和方法，包括声音都很像；/k/在发音的时候一定要注意不能带儿化，是一个清辅音，另外舌根后的发音一定要标准。
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