孩子夸得好，育儿烦恼少

今天想和大家聊聊教育孩子时关于夸奖方面的问题。

孩子夸得好，育儿烦恼少

这一代人在教育孩子时更加对孩子的赞美，越来越多的家长意识到，常夸孩子会让孩子变得有自信，有利于孩子的成长。比如生活中最常见的情况：孩子自己吃了一口饭，家长们会很开心开始夸奖“宝宝你真棒！”事实上，经常性随随便便的夸奖孩子会让孩子失去对自我的判断，孩子会变得敏感、脆弱、自负。

孩子夸得好，育儿烦恼少

夸奖孩子是一门学问，是有技巧的，并不是所有的夸奖都能够激励孩子的成长，恰恰相反，如果夸奖不到位，不但不能树立他们的自信，反而会带来负面影响。那么应该如何正确的对孩子进行夸奖呢？小象给大家整理了几条建议：

1.别夸笼统夸具体

“宝宝真棒”这样的赞美现在每天都出现在大多数家庭，在家长眼中，孩子的每一个成长细节都值得惊叹。宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会叫爸爸妈妈了，宝宝能自己穿衣服了......在孩子成长过程中给家长的惊喜，家长习惯于说“宝贝真棒！”这么一句话对孩子进行赞美。

家长随口笼统的夸奖，会让孩子变得自负、经受不住一点挫折和失败。正确的夸孩子应该是具体的夸他做的某件事，比如孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

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2.不夸聪明夸努力

“你真聪明！”也是爸爸妈妈惯用的赞美。如果家长对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

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美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。” 接着让他们选择两种任务：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果被夸聪明的孩子中只有30%选择具有挑战性的任务；而被夸努力的孩子中有90%选择了具有挑战性的任务。被夸聪明的孩子怕出现失误，被人说不聪明，不敢挑战；而被夸努力的孩子相信只要自己付出就会有收获，所以他更愿意接受挑战。

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3.夸事实而非人格

“你真是一个乖宝宝啊”就是典型的夸人格，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“乖”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。你可以试着在“你真是一个乖宝宝啊”这句之前，加一段对宝宝行为的描述“宝宝洗完澡以后，会自己上床睡觉，真是一个乖宝宝啊！”这样会让宝宝会知道，你表扬他是对他之前行为的肯定。

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4.多问一句“怎么做到的”

当孩子独自完成一件事是，除了对他做的事进行具体表扬，再多问一句“你是怎么做到的？”这样会让孩子进行自我分析，明白自己是怎么成功的怎么进步的。下一次在遇到困难，孩子就不会随便放弃，由此有利于培养孩子坚韧的品格。同时，孩子对自己取得成功的过程进行描述，更有利于让孩子意识到自己的能力，从而建立自信心。

孩子夸得好，育儿烦恼少

5.成功给拥抱，失败给肯定

当孩子独自解决某件事时，不论成败家长都应该作出反馈。当孩子取得成功时，要表扬要拥抱，失败时也应该最他的努力作出肯定。只在意成功结果的进行赞美是不完整的，孩子在做某件事时作出的努力也应当被肯定，让他知道他的努力是被认可的，对他将来再进行某件事时才有所帮助，不至于一开始就因害怕失败而止步。如何让孩子爬起来，跨越失败取得成功才是父母应当思考的。

孩子夸得好，育儿烦恼少

要想进行正向的肯定教育，从来都不是简单的说“你真棒”、“你真聪明”、“你真是个好孩子”，这其实是需要父母付出大量细心、耐心的巨大工程。