今天记个流水账
早晨练了一会贴墙功，浑身是汗。吃完早饭和女儿去廊桥散步。
廊桥上有人在唱歌，音乐真是特别有感染力的语言，我情不自禁舞动起来，感觉整个人轻盈地飘动。
回家路上过马路时，我听到叮叮叮的声音，回头一看，正好一个挑着麦芽糖的匠人从路边走过。我跟后座的女儿说：“我就觉得这声音好特别，果然有人在敲啊！”我又问：“你要吃吗？”女儿说：“嗯，我要尝一尝。”我们掉过头去，追上卖糖的人，买了3.5两麦芽糖。看着他敲，看着他称，看着他撒粉装袋。回到家门口时，女儿很开心地说：“终于吃上了书本中的丁丁糖！”
回到家刚好是小组答疑课，我什么也不曾错过。
女儿和小宝在沙发上分享麦芽糖，小宝过了好久，跟我说：“妈妈，我的牙齿掉下来了！”
我看他手指上粘着的白片，仔细看，还真是牙齿勒！下午老公带他去补牙，回来后，小宝说：“妈妈，我下次再吃糖，说不定整颗牙都掉下来，我再吃，全部牙都掉下来，我就没牙了。”我听着他自己的推演，装作认真地点点头，心里好笑死了！“那你还吃糖吗？”小宝说：“嗯，不吃了。”
下午又见他拿着一块玫瑰红糖啃着，还说：“妈妈，两个小时到了吧？到了吧？”
女儿上午在三楼书房，下午也在三楼书房。等我午觉醒来时，见她有些急躁起来，说：“妈妈，我作业还有几道就做完了，我想留到晚上在查漏补缺。”当我一问病假时的英语作业呢？她要哭了，说请假群已经被清出了，看不到作业了。
我心里有底，因为我前几天就截屏保存着，说：“这不是有吗？”
她抄下作业，又开始做，但有情绪，说：“作业做不好，越做越烦！”
我问：“你的意思是做不完？还是做不对？”
她说：“做不完。”
我说：“一点一点做，能做完的。”
做英语时，她又告诉我说阿尔法蛋（一支点读笔）卡住了。
我心里想：是不是你朝它发着了脾气，把它搞坏了？
我问：“你有没有很重地弄它，摔它？”
她说：“我就重重地点了一下，它就这样了。”
我也没多说，多说就要变成指责她了，也解决不了问题。后来我把它放进冰箱里冷却，再拿出来时，发现已经黑屏了，充上电，它恢复了正常。嗨，我也太厉害了吧？！
女儿说的还有几道题，是语文作业本上的阅读理解，仿写句子一组一组，这可是个很有趣的话题，我和她一起想象“草”的主题，最后她写了这样三句：你是白居易笔下烧不死的战神，你是春回大地的信使，你是成千上万牛羊的午餐。
我发现，女儿想象力非常好，只是空杀很重，需要妈妈的链接，多陪伴时，就能看到她变得很灵动。
今天作文《变形记》写完，一定要读给我听一听，我知道她肯定是对自己很满意，才会要展现自己，我就做个好听众，听完，问她：“小蚂蚁的主题是想表达什么呢？”没想到这个问题，使她又一次开始思考整个故事，自己补充修改了一遍作文。
快做完时，女儿问：“妈妈，做完作业，可以玩手机吗？”
我说：“当然可以，今天你这么自觉，自觉做完，还这么多动脑筋，要给你放松，要给你奖励的呀！”
“妈妈，那你帮我充上电啊！”
“嗯好的。”
一做完就飞到四楼空调间玩游戏去了。
晚上跳绳时，不但完成了学校的打卡任务，还把开合跳都完成了。
看着她，感觉整个人都容光焕发，多么好的孩子啊，我最近感觉自己找到和女儿相处的钥匙了！
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