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《西部世界》里dolores的那句台词很动人：
有人选择看到这个世界上的丑恶
Some people choose to see the ugliness in this world.那些无秩序的混乱
The disarray.我选择看到美好
I choose to see the beauty.我相信我们的生命有着某种秩序，某个目标。
To believe there is an order to our days, a purpose.
如同一千个读者就有一千个哈姆莱特一样，同一条道路、同一片屋檐上的每个人都走在不同的道路活在不同的世界里。
当你手上拿着锤子的时候，看什么都是钉子。
我们脑海中这个世界的样子，就是自己的世界的样子。
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在《把时间当做朋友》里面有这么一段话：
尽管我们使用语言表达我们的思维，可是，思考和表达并不总是一前一后。有时候，我们的思维会因为我们使用的语言而受到各种各样的影响。恰当而又正确的使用语言，可以帮助修复思维漏洞。
在东岳学习坊里，王东岳提出“思维的遮蔽性”：我们总是相信自己所相信的道理，用自己惯有的经验来理解这个世界。
他提到“有效学习”：
如果你的学习过程不是听到不同的声音，而是总在自己原有的思想模型中学习，只是增加信息量，不改变自己的文化思想结构，就是无效学习。有效学习是一个结构的过程，需要听到不同的声音，接受不同的观点。
如果你也正巧相信知识的价值和时间的力量，那么你肯定也相信，通过持续的有效学习可以改变我们自己的世界。
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上世纪60年代，有个普林斯顿大学的学生，得到了一次采访爱因斯坦的机会。这可是采访世界上最智慧的科学家，这个学生花了很长时间思考该怎么提问。
采访那天，他向爱因斯坦抛出了精心准备的这个问题：“作为当代最伟大的科学家，你觉得什么是这个时代最重要的科学问题?我不要你有答案，我只想知道问题本身。”
爱因斯坦认真想了整整15分钟，然后对学生说：
“我觉得最重要的科学问题是，这个世界是善良的还是邪恶的。”
学生很奇怪说：“这不是一个哲学问题吗？”
爱因斯坦说：
“不，这是个科学问题，因为如果一个科学家相信这个世界是邪恶的，他会用一生去发明武器、创造壁垒，把人隔得越来越远。但如果一个科学家相信这个世界是善良的，他会用一生去创造连接，把人连得越来越紧密。”
如果我们相信未来是好的，我们就会尝试去创造可能，去尝试更多，去体验精彩。相反，如果我们相信未来是不安全的，就会花更多的时间、精力和金钱资源来保护自己，或者死读书，或者找份安稳的工作，做个老实平庸的人。
一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成型的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”
我们眼中的世界正是用我们所理解的样子向我们展示着，其他我们不能理解的部分我们只会视而不见。
新的一年，出发之前，请先把你想要的那个世界装进心里，坚持有效学习，你会发现，这个世界真变成了自己想象的样子。
这是我们有效学习的第1天
墨度零冰
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