吾日三省吾身

吾日三省吾身

与志同道合的朋友一起读了三年《论语》，深感博大精深。而每个人、每个阶段去读它，都有不同的感悟和体会！

近日，在朋友的催促下，每天坚持读1～4篇，“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这段曾经深爱的话，让我有了更深的体会！也带给我更顺畅、幸福的生活！

“为人谋而不忠乎？”。有名家解释，认为在为别人谋划的时候，是真的在为对方考虑？还是在为自己考虑？往往有很多人在为别人谋划的时候，想的却是自己！

“与朋友交而不信乎？”。有名家解释，在与朋友交往的时候，你是讲信用，守承诺的吗？如果你做不到，你会去承诺吗？

“传不习乎？”。有名家解释，老师教了很多道理，很多方法，你有没有经常去复习，去实践呢？但我们要做的事情很多，老师不可能每个都讲，那我们就要经常问自己，我所做的每一件事有没有按照老师说的道理和方法去做？

每天有这几个方面的反思，我们就会不断进步，不断成长！

回顾这几年的学习与实践，我感悟并总结了以下几条人生经验！

一是站在对方的立场。凡事多换位思考，站在对方的立场去想！我身边很多人都懂这句话，都会说这句话，但一遇到事，不经意间却都想到了自己。你是否有点不相信？让我们来举个例子：玲玲的儿子18岁了，可再大的孩子在妈妈的眼中永远是孩子。一天，孩子提出来要买新款手机，玲玲觉得，孩子还在读书，有个手机能通话就行了！可孩子坚持要买，玲玲就说，“你有个手机就行了，我们买手机给你，就是方便你与我们联系，我们知道你在哪就行了！你要那么多功能干什么？好好学习最重要！我们多赚钱，就是为了让你读好书！……”。孩子不仅没买到新手机，还被陷入无尽的说教中，结果可想而知，不欢而散。你能说这妈妈不爱孩子吗？不是在为孩子谋划打算吗？但为什么全心的爱却没有得到相应的回报？原因就是只考虑了自己的想法，没有真正走进对方的内心，真正地为对方考虑！所以，我们凡事要站在对方的立场去思考，去谋划，多说你想怎样，而不是我想怎样。这样一来，孩子的心被你打动，他会觉得，你真懂他，你真关心他！你的意见或建议也会更容易被他接受。所以，我们做事要做到：换位思考、共同感受、形成共识。

二是信守自己的承诺。我总认为，信用对一个人来讲最重要，我也是一直这么做的。要么不承诺，承诺了就一定想办法做到！所有的人都喜欢讲信用的人，不讲信用，只能自食其果。曾经有一朋友丽丽，在一次偶然的机会认识了帅气的夏夏。她很喜欢夏夏，夏夏对她也非常好，是个暖心的男人。但因为各自都有家庭以及其他一些原因，两人无法走到一起，最后约定成为一辈子的好朋友。两人每天书信来往，但不见面，可就在这书信的一来一往中，渐渐的，两人谁也离不开谁了，可他们还不自知。有一次，丽丽突然发现夏夏还有很多的女性朋友，经过自己观察，她发现夏夏对她的好，在其他人身上也体现，甚至还看到别的女性对他的表白。顿时，丽丽觉得自己的感情受到了沾污，他欺骗了她！她思量再三，觉得这是个没有信用、没有责任的人，尽管很暖心，但品质不高，忍痛离开！夏夏在感觉到丽丽不再对自己关心、热情后，心痛难受，时时想到丽丽的好，但为时已晚，痛悔自己错失了一位知己！

三是理论应用到实践。从小到大，我们有很多老师，老师也教了我们很多道理。但我们经常会发现很多人讲起道理一套一套，做起来却是另一套。所以我们说，从知道到做到，就好比从月球到地球那么远。这就是为什么有的人不断地去上这个课，上那个课，但什么改变也没有，还埋怨上课没用。比如，我们都知道鼓励很重要，但很多家长在跟孩子打交道的时候，往往就忘了，一味地批评、指责。前阵，网上疯传的一个妈妈辅导孩子做作业的视频，大家在一笑之余，是否都有感同身受的感觉？很多家长都知道，多鼓励孩子，孩子会更聪明，更有自信！可面对孩子一道题不会做，却没法看到孩子的努力，去鼓励他思考，去创造。只想孩子能马上明白，一学就会，导致不断指责、批评。孩子也没成长，家长还发病住院了！所以我们说要修行，就是在日常工作生活中修行，在事中修行，这样才能真正把理论应用到实践中，使自己更好成长，拥有幸福人生哦！

以上是我读《论语》中“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的初浅体会，与大家分享！