创造被利用的价值

        利用，本为中性词，指的是利于发挥作用。可是当它前面加上一个“被”字里，明显就有了贬义的色彩。

      十几年前，我听实践家教育集团林伟贤老师的课，他告诉我们：要创造被人利用的价值。当时听了这话，可谓是颠覆三观。当时在我的认知里，利用人本身就是处心积虑、居心叵测的代名词，还要我们去主动被人利用？

      好多人跟我有同样的不解和困惑。林伟贤老师接着告诉我们：利用的“利”，就是创造共同利益的“利”；利用的“用”，就是善用彼此资源的“用”。

      听完林伟贤老师的讲解，我才理解：他的立场是共赢，他的焦点是价值。我们做事、成事的出发点一定要是共赢，同时当一个人有价值的时候，才会被需要、被利用的机会。正如之前看到的一句话：如果你成为了一个废物，就没人能够利用你。

      所以，我将这句话作为人生信条，通过学习成长持续提升自我价值，不求回报，先去创造，创造各种机会被人所用。

      让自己的专业与经营能力被人利用。在幼儿园经营发展中，我从幼教市场的需求和痛点出发，认为幼儿园创办人除了人具备幼教本身的专业理论与实践能力以外，在教育产业化、教育国际化的大背景下，还要具备多元的文化、多领域的知识能力结构，才能培养出面对未来、面向世界的人才。

      所以，我不断学习进修教育、心理、教练技术、NLP、组织建设、财务管理、股权设计，同时将自己所学应用于实践，也先后将成果分享给数十位投资人、园长。虽然没有在分享推广中获得更多的经济价值，可是我经营的启禾品牌借由我在行业内树立了品牌地位。

      让自己的人脉与资源被人利用。在各种学习场景、各个交流平台、不同的行业圈子里，我也看到更多的、跟我存有同样心态的老师、行业翘楚、企业家、创始人。我把我的人脉、资源被人所用，同时大家也给了我更多的资源与机会，我们之间都互相利用，彼此成就。

      最后，我得出结论：之所以能被利用，是因为有价值；之所以能被长期利用，是因为有未来的价值。市场是检验价值的唯一标准；价值是能否被用的决定因素。

      在学习成长的路上，不断地增值自己的价值，被更多的人所利用，何其幸福？

      生命只给我们时间和空间，如何填满它，是每个人自己的事。