以前在学习强国上学习，是为了完成学习任务，不愿意去学。偶然发现亲朋好友跃于学习强国，有的发表文章，有的活动展示。通过几个平台的对比，突然更喜欢上学习强国，特别喜欢里边的学习经典。
喜欢菊，源于“采菊东篱下，悠然见南山。”陶公的高洁，一般人难于驾驭。
喜欢《苔》学牡丹开的奔放，更喜欢《墨梅》的淡泊。文人墨客、墨香、墨韵。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
——[元]王冕《墨梅》
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。”走在教育的路上，就像我家洗砚，每天默默耕耘，洗涤心灵，塑造灵魂。昨天世界读书日，提出全民阅读，还提出教书先做读书人。如果不用心教育，不会体会到洗砚的乐趣，朵朵花开，就是我们的教学成果，辛勤耕耘就想让朵朵花开，孩子们就是祖国的花朵，教育的任务就是要他们争奇斗艳，将来做祖国的栋梁。“淡墨痕”知识的迁移默化，文化熏陶，当好引路人，一起向未来。“家“洗”“树”温馨的、清净的、绿意盈盈的，是生活的状态，很舒畅，很惬意，仿佛看到小桥流水，听到黄鹂鸣翠柳。“淡淡的”“墨痕”，生活是平淡的，淡淡的喜，浅浅的爱，深深地懂得，努力做个幸福的人。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”生活是自己的感受，不是别人的看法。不追求颜色好，胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。只留清气，只留正气，做更好的教育，塑造有趣的灵魂。地势坤，君子以厚德载物。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
[宋] 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
出自唐代黄檗禅师的《上堂开示颂》
还是喜欢《墨梅》，反复低吟浅唱，值得细细玩味。
梅花香自苦寒来，正如泰戈尔所言：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。继续洗砚，留得清气在人间。
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