苏教版编体糸突出“激趣”“激情”，努力设法让学生重视写作，爱上写作。每个专题的每一个大文母题都可视为一个写作情境，学生在2—3个板块的文本的阅读与鉴赏后，都一定会产生这样那样的想象和联想，都会激活积贮的生活体验，产生欲诉不能的欲望。因此，如何将板块中的素材提取，分类，运用于促发学生专题写作教学，很值得探究！
苏教版教材文体多样化，苏教版课文除选取记叙文、议论文、说明文外，还有短诗，摄影散文、图片解说、电影剧本、消息等多种文体形式，文体的多样性满足了素材积累的丰富性，学生通过丰富的文体样式积累，可以训练随笔、序言、影评、短剧、时事评论等多种实用文体形式，文体的多样样不仅能满足学生多样化的表达需求，还有利于避免学生写作中的形式化，模式化，进而促进学生中真实地表达自我。
苏教版教材五个模块共54个板块，选文共计113篇，选取的课文都是经典名篇
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本文标题：苏教版写作编写体系特点
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