好玩的布匾—海南幼儿园小1班游戏观察记录

观察时间：2018年12月20日

观察地点：幼儿园外外操场

观察对象：徐金泽彤

观察目的：

1.幼儿游戏中的行为动机

2.观察幼儿在自主游戏中的多样性

观察老师：孙龙兰

观察实录：

户外活动中，徐金泽彤自选着喜欢的玩具，当她拿到布匾时，先是兴奋的将它顶在头上，嘴里还不停的说着：“下雨了，下雨了！”

好玩的布匾—海南幼儿园小1班游戏观察记录

几个回合下来，又灵机一动，将布匾握在手中，嘴里滴滴的“按”着喇叭，开心的在操场间来回穿梭。

好玩的布匾—海南幼儿园小1班游戏观察记录

这时，陈昔悦走来了，手里捧着皮球，徐金泽彤看见了，立刻迎上去，两个人又将皮球放到了布匾上，一来一回的滚动着，开心极了！

好玩的布匾—海南幼儿园小1班游戏观察记录

观察分析：

小班幼儿在户外游戏的时候,总是喜欢自己搬着器械到处走,看似不在游戏状态,但老师经过对孩子的行为持续观察,发现小班孩子的游戏特点是平行游戏为主,搬着器械到处走动的过程就是在满足自身的一种游戏感。

支持策略：

1.为幼儿提供丰富性、多样性、趣味性、层次性、安全性的游戏材料。只有这样幼儿才能在材料中发挥创造性。

2.幼儿户外游戏的时间要充裕,孩子的游戏行为才能展现得更多。