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016-蛋姐-第五课第2次作业#裂变增长实验室#

016-蛋姐-第五课第2次作业#裂变增长实验室#

作者: 03139b53a0e0 | 来源:发表于2019-03-04 00:41 被阅读15次

SOP话题,针对定位【亲子教育界文案】来写群内的引流话术,其实这个还是有点分裂的,我的人设是文案的,给相关的培训机构写广告,主要想做朋友圈了,那就要进入潜在用户圈子里去,接单。

目前已经进入了K12的圈子,潜伏了2天,没感觉多活跃,不敢轻易开口。近期他们要开展一个教师们的大会吧,还有一些老师在里面交流招兼职老师的事情,如果有问到招生的事情准备如下对话

A老师:有没有觉得现在招生不好招啊

B老师:是啊,连微信都加不上

我:这个问题之前我一朋友也遇到过,一堆精准号用不了

C老师:这样的问题多了,现在家长多精明,留假号码

我:嗯,是的,通过率都不高,后来我给他几个方法,他用了后,通过率提高2倍

A:你用了什么话术

我:这个每家机构的原因不一样,也不统一的

B:大差不差说几句嘛,搞来搞去也就是那些

我:其实让家长通过也不难,主要是说话技巧,恰好我会一点

新号人设打造:针对3-6岁亲子教育机构/育儿类产品传统微商

这些用户基本是亲子教育专家,研究很多对孩子有用的教育方法,知道很多专业知识,但不太会营销自己和营销自己的知识,我得目标就是帮助他们链接到用户,实现转化

已经链接到几个培训机构,线下渠道的方法,

凯儿得乐微商群

我:群里有几个人加了我好友啊

(假装底下有人举手)

我:为什么平时都看不到你们得动态啊,不发朋友圈么?

A:有啊,你没看到么

我:呀,不好意思,我把你屏蔽了,天天九宫格看的累

B:其实屏蔽我得人还挺多得

我:我朋友圈我测试过,互动率很高,有兴趣得可以去看看

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