这个世界上，没有相同的人，也没有一样的家庭，但是不管是什么样的家庭，都有一个共性，那就是他们都有自己的孩子，在不同的年龄，大人们对自己的孩子都充满了期许，可他们的方法却不尽相同。
在这个故事里，安格斯和露西并不像其他的孩子那样，有一个条件好的家庭，他们不像其他孩子那样，有自己的电视机，可以在寂寞的童年里看自己喜欢的动画片，能陪伴他们娱乐的就是那只小猫和小鸡。
他们也没有小汽车，唯一有的就是父亲那加速也很拉风的自行车，安格斯和露西觉的很开心，当然幸福在纯真的孩童心里，就这么简单。
而安格斯和露西并不羡慕有电视的孩子，也不会嚷着爸爸妈妈去买小汽车，因为他们有一个共同的爱好，那就是看书，不论什么样的书他们都爱看，别的孩子看动画片时他们在读书，不论什么时候他们都在读书。
家长看到这种情形都会很欣慰，因为他们的孩子喜欢读书，这是他们最愿意看到的。
从故事里我们能看到，家长疯狂的给孩子买书，最后以至于小小的房子里已经到处都是书，最后小小的房子已经无法容纳这些书籍。
他们还要吃饭，还要睡觉，太多的书给生活带来诸多障碍，于是家长又扮演了统治者，他们自作主张，把这些书籍处理掉。
当房间空出来了，那些原本孩子喜欢的东西没有了，孩子不知道该干什么。
故事所说的房间空了，家庭的距离产生了，我理解应该是大家都出现了空虚的心里，因为孩子对家长做的表示不满，所以他们的距离产生了，所以这是一个社会现象，好多孩子爱好和喜欢的东西不同，如果坚持去做和学习，多少年后都会有深远的影响，可最开始放弃的不是孩子，而是家长。
在这里我们可以看到，孩子喜欢读书，家长最开始很支持，也很高兴看到自己的孩子会如此喜欢，可却不讲究方法，以至于最后方法不得当的家长觉的难以继续走下去。
所以他们开始放弃，他们为孩子做出的决定并不是孩子希望的，所以家长在为孩子选择时要慎重，不要轻易折断孩子们喜欢的事情。
桌子歪了，碗掉下去！安格斯看不到窗户！是不是再说孩子们的梦想被抹杀了，或者也可以说，没有了书，就没有了知识，孩子看不到光明了，这只是我的个人理解，或许有些偏执。
还好，我们的家长及时发现了自己的错误，当父亲看到露西的书包里掉出了一本书，他才发现，原来他们做错了，他们的孩子有多么的喜欢读书。
而这个故事更告诉父母们一个道理，那就是父母能扮演老师的角色那对孩子是受益无穷的，他不仅可以加深亲情，更能让孩子得到更好的学习方法，我们可以构思一个情景，就是一个父亲拿着一本书，认真的给孩子解读，那孩子是不是更喜欢听自己的父亲为自己读书呢。
故事里就是这样，安格斯和露西很喜欢自己的父亲为他们读书，他们从路上一直听到回到家里，从傍晚一直听到深夜。
他们爱读书，他们更爱自己的父亲为自己读书，所以家长的教导胜过老师。
这个故事最后的亮点就是安格斯和露西的父母最终明白了一件事情，他们把安格斯和露西送到了学校，因为他们实在太喜欢读书了。
因为一个人读书不如和同学们一起读书，安格斯和露西的父母很伟大，他们在艰难的条件下依然为自己的孩子选择了他们的梦想，因为他们知道，安格斯和露西是“爱读书的孩子”，所以去学校读书才是他们最好的选择。
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