在甘肃省白银市平川区的大山深处，有这样一所学校，全校共有四个年级小学生17人，幼儿园小朋友17人，在职教师四人，外聘教师1人！它就是红沟小学！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
2016年的8月底，当我第一次来学校的路上非常惊讶——车沿着弯弯曲曲且不宽敞的水泥路一直开进了大山深处，绕过一座山又绕进另一座山……其实那段路并不长，可能是因为一路上不见一丝绿意的缘由而让路程显得更加漫长了吧！也正是因为通往学校一路上的荒凉和其它原因，学校的教师越来越少，孩子们每天见到的不是万老师就是张老师，不是张老师就是安老师……
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
我在学校任教一年多，见证了学校由秋季转到冬季，由冬季再转回春季……
当然我也见证了学校变得越来越美丽！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
学校没有专职的音乐和美术老师，孩子们的美术课和音乐课的课堂有两种形式:第一，老师打开多媒体让学生自己画和自己唱；第二，被语文和数学课代替！因此，孩子们的心里是孤单的、单调的，因为在他们的课堂上没有多余的色彩！我相信，他们渴望丰富多彩的课堂，渴望追逐五彩的梦想！
2018年互加网络课程进入红沟小学，学校的课程因你们而更加丰富多彩！孩子们的课堂开始有了颜色，有了歌声，有了笑容！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
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老师们也因为有了互加课程，每天跟着孩子一点一点的在进步！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
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教室里传出了欢快的歌唱声！老师们也学到了一些基本的乐理知识！
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孩子们跟着彩虹花晨读的时老师认真的阅读着！他们的脸上开始有了表情，肢体上有了动作，老师们也越来越喜欢看到开心的孩子们了！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
当我看见教室里的几个孩子跟着全国各地的孩子们一起大声的朗读时，有那么一刻，我的眼眶是湿润的，说实话，那滴泪落得莫名其妙，连我自己也说不清原由！可能我看到了孩子们走出大山的希望吧！
虽然我们的学校很小，我们的朋友很少，我们的网络课也少，但是我们的梦想很大，大的能飞出大山！
在这之前，我仿佛看到孩子们想大声的说:“我们是孤独的，我们只有为数不多的小伙伴；我们是孤独的，我们没有见过更多的花草树木；我们是孤独的，我们离城里的孩子那么远……”
作为大山深处的引路人，作为孩子们的守望者，我想对孩子们说:“你们不孤独，因为通过互加网络课程，你们和全国各地的孩子们一起上课啦，你们和城里的孩子们一样啦！”
大山深处的红沟小学，因为有你——互加网络公益计划的加入变得不再单调，不再孤单！
寻找最孤独的学校之“大山深处的红沟小学，因互加乡村计划而不再孤独”
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