第一单元的最后一课，这是一篇描写马群奔腾场面的课文，作者对场面的描写真实生动、形象具体，对孩子们的写作有一定的指导作用。
这一课，课文篇幅较长，所以课前预习和朗读很重要。课上，让学生自主学习字词等基础知识，在理解课文时，抓住课文第二自然段进行详细理解感悟，通过朗读，分析句中的修辞手法，体会修辞手法在文中的作用，并让学生学写这样的句子，通过作者这种形象生动的描写，来感受万马奔腾的雄浑场面。由于多媒体不能正常使用，没办法给学生展示那淋漓尽致的奔腾场面，没有办法让学生直观的感受那种震撼力，所以我只能让学生朗读，想象，来感悟！
通过这一课的学习，课堂效果不是很理想，学生的想象力有限，对于文中场面也许不能完全想象得到！课后作业完成较好，但有一部分学生不能独立完成作业。学生学习知识比较死板，不能灵活运用，在知识拓展和发散思维方面有很大差距！
第一单元的最后一课，这是一篇描写马群奔腾场面的课文，作者对场面的描写真实生动、形象具体，对孩子们的写作有一定的指导...
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2018.8.7 7号下午我们离开巴音布鲁克草原，前往巩乃斯。 驶过无数的险滩，峰回路转之际，车子进入了巩乃斯，我...
一、新疆——巩乃斯（冰封的绿色谷地） 位于伊犁河谷东端，地势跌宕起伏，气象万千。巩乃斯在蒙古语中意为“绿色的谷地”...
第一日：巩乃斯 那拉提 云山摇日色，鹰骏击长风。 巩乃斯仙处，那拉提梦中。 草原林莽莽，花海水淙淙。 时遇...
班禅沟来自一个美丽的传说，禅额尔德尼曾做了一个神奇梦，他梦到了一棵同根四杆的松树，而周围的风景更是如诗如画。这个梦...
多少次梦见你，多少次寻觅着你，今天，终于扑进了你的怀抱。 说来惭愧，生在伊犁长在伊犁的我，除了小时...
本文标题：《巩乃斯的马》教后反思
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