读《叶子时期的梅》

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      今天与学生共赏晨义的《叶子时期的梅》，作者以独特的视角，新颖的立意，阐释着人生的感悟。心中所向，与之契合，忍不住又细细品读，静静思考。

      作者所写的梅是蜡梅，冬末早春开放，花色金黄。“那时的花园是沉睡 着的等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树蜡梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。”这比喻让人眼前一亮，写出蜡梅的光彩照人，也勾起我的回忆。校园里有两株蜡梅，寒冬时节，蜡梅绽放，清香氤氲校园。我循香而觅，驻足凝望，俯首闻香。干枯的枝条上点缀着朵朵蜡梅花，给单调的寒冬增添一抹暖色，我似乎感到了温暖的气息，朦胧的春意。季节变换，时光荏苒，再也没有想到这两株蜡梅。

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      作者再来寻梅，初夏时期，不见梅花，只找到了梅叶。青枝交错，碧叶婆娑。这一丛蜡梅在层层叠叠的浓阴里度过无人折赏的安宁时光，被人遗忘，被人忽略。是的，历代文人墨客都喜欢赞颂梅花，寒梅傲雪的风骨，踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵味，都是冲着花来的。可是，“灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。”提到梅，我脑海里也只是闪现梅花的样子，叶子是什么样子的呢？读此文，让我想起了校园的那两株蜡梅。趁课间，特意去找，教学楼前，两棵高大的木兰树遮掩着两株蜡梅，蜡梅树前恰好又排放着学校的宣传栏，谁会知道它的存在呢？谁又会在意满眼的绿叶呢？我摘取几片叶子，让学生观赏，学生满脸惊喜，眼眸闪亮，惊讶地说：“蜡梅叶子竟在我们的身边。”

      花是一种显露，叶是一种隐藏？ 叶子，从深春到晚秋，一直寂寞。不需要谁的认同和赞美，不需要谁的记取和安慰，而这段时光，恰是梅最纯洁最快乐的日子，活得更真实，更自由，更健壮。

    “无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛蜡梅又有多少意义？”篇末意蕴深远，启人深思。显露是花的绽放，惹人注目。隐藏是叶的沉默，被人忽略。隐藏是低调，是沉潜，是安宁，不矫饰，不伪装，不张扬。人生中，不必渴求别人的认同和赞美，不必在乎别人的褒贬评判，固守自己的本色，做真实的自己。