今天是周一，工作日里最繁忙的一天。从早晨六点起床便一件接着一件的做事，带着惯性的进行，按部就班地洗脸刷牙，和猫咪再见后，习惯性地快速行走到学校。早点美美地吃下三个小小的迷你肉夹馍，就着爱喝的咖啡。然后进班，充满激情地上完两节课，看着孩子们紧跟着自己思路的眼神和表情，自己感觉不错。然后做题，课间进班看看学生，中午吃完饭再进班看孩子们吃饭做卫生。下午开班主任会，开班会，放学学生走后继续把课备完，理清楚明天上课的思路和每个知识与环节的逻辑关系（因为我基本上是早上第一二节的课）。然后再快步走回家，和福福（我对孩子爸的昵称，哈哈）一起做饭，边吃边看新闻，一会儿就把三大盘吃的空空如也，只能躺倒看会儿电视，才能站起来洗碗（爱吃的我们经常是这种情况）。然后我倒在床上看会儿书，看的有些累了，就写起今天的简书。听着福福在另一间屋里练吉他，想着一会儿给大学的孩子打个电话，我仿佛听到生活在静静地流淌，像小溪，安静美好。
虽然自己已经教龄有二十多年了，但每天我为了备一节课，都要做完两本练习册上这节课的题，只有自己大量的做题，然后认真思考，才能对自己第二天要上的课建立起一个完整、严谨、妙趣横生的思路，当然只有有了自己满意的讲课思路，才能充满热情地去上课，然后才有自己的心满意足的小成就感。我觉得这是我找到的自己作为老师的幸福感发源地，我每天其实不做题，不备课，一样可以上课，让学生学到该学的东西，没有任何问题。但我觉得失去了我自己的乐趣和幸福感，我想这也是我每天特别忙、特别累，但心情一直很愉快的原因，当然每天和孩子们在一起，没有勾心斗角，生活单纯也是开心平静的重要原因吧。
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