(文 刘俊芳)
昨天上午是三班的英语课,我正在讲解巩固上的练习题。突然,教室门被“砰”的一声推开,一个我不认识的女孩走了进来,对我说,让你们班的XXX把U盘给我,我们要练(鬼步舞)。正在上课时被突然打断我是不喜欢的,这个女孩就这样毫无礼貌地闯入了我的课堂,我的第一感觉就是,“怎么这么没有礼貌!”
我尽量克制自己的情绪,眼睛看着她,用我认为比较平静的语调说,现在吗?她点点头,说是的。我说,我现在正在上课,请出去。
尽管我觉得我说话的语气还是比较客气的,但我想这个女孩一定从我的脸上感觉到了“生气”,她转身失望地走了。当这些话说出来的时候,我就后悔了,我觉得我应该可以做的更好的。
我还是不够冷静,没有站在这个女孩的角度思考。我那样做,并没有让她意识到她哪里做的不对,她只会不高兴,甚至很生我的气,也许还会“恨”我。我想,我可以这样说,老师很理解你们,也支持你们练习舞蹈的热情,但是我正在上课,你这样没有敲门就闯入老师的课堂,是不是有些不妥?你下课来找这个学生要U盘是不是也可以?然后,我仍然让班里的那个学生给她U盘,但提醒她,下次可以等老师下课再来。这样,这个女孩就会既认识到自己的错误,又不会感到尴尬,甚至还会因为我满足了她的要求也受了教而感激我。但我没有那样做,我只让我的学生受了教,而错过了一个对她进行教育的良好机会,也错失了一个处理事情“两全其美”的好机会!
说话就是一门艺术,更是一种智慧。处理好自己的情绪更是一种智慧和修养。我远远不能很好的驾驭它,让它出色地为我服务。
这件事,本来我可以处理的更好的!
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