2018年4月18日 周三 天气晴
一周的学习结束,此刻汽车正飞驰在回家的路上,我已归心似箭。回顾几天的学习历程,有很多思考。优秀的孩子身上所具备的品质从古到今基本是相同的,那就是勤奋自律,能在成长的过程中不断明确自己的目标,并为之奋斗。第二就是丰富的阅读,当书籍成为孩子生活的一部分时,他的内心是充实的。儿子已经是二年级的一名小学生,可有很多时候我发现他做事拖拉,没有条理,做一件事不能坚持,好像有很多很多的缺点,有时只是一味地训斥,却很少反思问题出现的原因是什么?昨天晚上娘俩语音对话,他早早把写完的作业发给了我,并问我写得怎么样?听着那骄傲的语气,一定是自我感觉良好,果不其然,一看还勉强凑合,我表扬了他。听他的声音美滋滋的,又记挂着我什么时候回来,告诉我他被选中参加运动会,很是自豪!
昨晚读《少有人走的路》,其中提到在自律这一章节中提到:所谓自律就是主动要求自己以积极的态度去承受痛苦,解决问题。而第一个原则――推迟满足感,对我触动很大,最近两年不知怎么回事,觉得自己的拖延症越来越严重,严重到已经让孩子也受此坏影响。作者在书中说早在童年时,从5岁开始,孩子就可以学习这个自律的原则:先承受痛苦,再享受快乐,避免眼前安逸带来的不利。当我看到这段话时,心里一下子觉得明亮起来,昨晚在梳理完学习体会后,逼迫自己将带出来的学生作文全部阅完,尽管阅完时已是凌晨一点半,但内心的满足感却无法用语言表达。
我想学以致用,那么这本书也没有白白带出来。

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