明天要去幼儿园中班讲《我的幸运一天》，两个手偶到了，两个孩子迫不及待滴开始玩起来了，他们学小猪和狐狸说话的语气就是在模仿我跟他们讲的，他们按照记忆中的来表演，很好玩！
绘本讲师训练营的【27期】17/21阅读原创
《晴朗的一天》这本也很有意思，小宝说我怕那个婆婆，大宝说，弟弟不用怕，你没有尾巴。婆婆不会砍断你的尾巴，而在要牛奶、青草、水、罐子、珠宝、鸡蛋、谷子这几样东西，通过我的慢慢引导和为什么它们需要这几样东西，前因后果讲的分析的很清楚，他们印象深刻，自然而然地牢牢记住了这些顺序并知道为什么是这样，在每一次狐狸去找其他动物帮助的时候，都把前因后果重述一遍，思路很清晰，孩子也能再一次知道狐狸为什么要这样东西，最后看到婆婆把狐狸的尾巴缝回去，两个孩子的表情放松了下来，并且笑了起来，最后尾巴回来了！
大宝后来说，那我可以把尾巴抢回来吗？我不去向奶牛要牛奶了，可以吗？那谁帮狐狸缝尾巴啊？大宝说小姑娘可以帮狐狸，我说但万一小姑娘不帮忙缝尾巴怎么办？不过说到尾巴被砍，两个还是接受不了，我说:你们真翻过去看看，有流血吗？没有流血的话，只要把牛奶找回来，尾巴也可以回来了，还是说的美好点吧！！
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