01
连着两周的阴雨连绵，没有户外活动，依旧和儿子一起去上课。
剑击课又是和老师一对一，儿子跑的满头大汗。谁说陪孩子上课痛苦，我刷简书，儿子满场疯跑也爽。
出来去练琴的路上，儿子问我：妈妈，为什么要天天去练琴？我回道，是的，练琴就象吃饭一样，每天都得练。儿子没说什么，我们又唠别的话题。
儿子学钢琴不到一年的时间。开始选择学钢琴时，听见周边同事朋友各种反对声音。同事家男孩比我儿子大一岁，带到单位来，非常安静可爱的一个孩子，坐在椅子上自己拿着铅笔画画，️一画就画半天。就这么能坐住凳子的孩子，我同事说，“一练琴，我媳妇就吼我儿子，我就想冲过去煽她。学琴，一定要慎重！”闺蜜说，学琴，严重影响亲子关系。那么多有意思的，非学这个干嘛？
我儿子也属于能安静下来的孩子，报着练琴可以开发左右脑，锻炼手眼脑协调这个显而易见的目的，练总比不练好吧！
去了一家同学家长推荐的钢琴学校。主课老师倒是挺有耐心，挺有方法教孩子。一对一练琴老师却走马灯式的穿梭。没学几个月的琴，校长组织了两三次各种主题的演奏会，鼓励家长孩子上台表演。1、2、3、4、5还没弄清楚，能弹出来个啥。校长永远一副我不拯救你拯救谁的居高自傲的救世主面孔。
直接炒掉这个只有人造鸡汤没有干货的学校。
02
儿子是一个好奇的，喜欢新鲜事物的孩子，只要有我陪着，学啥都不排斥。在第一家钢琴学校对主课老师还是挺配合，和练琴老师经常不欢而散，对老师不能掌控课堂气氛的被动局面我也是服了。
第二家钢琴学校，老师是妥妥的实诚人。直接告诉我，孩子最重要的就是基本功，啥也别说，上来就练。老师中国音乐学院毕业，17年从业经验。最令人安慰的是，上课时孩子的各种情绪统统搞定。不用那些小恩小惠的各种哄，孩子心悦诚服地啥毛病都没了。
待续……
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