推荐理由:①孩子有时候不愿意和别的小朋友分享玩具、食物等,会被有的大人说“小气”“抠门”“不爱分享”。其实,这是孩子开始掌握“所有权”概念的表现,也是孩子发展“边界意识”的体现。与其给孩子贴上“抠门”的标签,不如告诉孩子什么是分享。②和孩子一起体验浓浓的中国风,传承传统文化,重温童年记忆。
读前引导:你喝过石头汤吗?你知道石头煮出来的汤什么味道吗?
读的过程中不提问。
读后引导:①你还记得三个和尚的名字吗?(可适当讲一下福禄寿)②三个和尚进村子时为什么村民都不开门呢?③石头汤里都有些什么,让汤变得这么美味?这些东西都是谁提供的?④你喜欢这锅石头汤吗?愿意和别的小朋友一起分享吗?
知识拓展:农夫、秀才、郎中、裁缝、木匠在现代对应什么职业。
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