再次听关老师的课,依然满怀期待。
1、青春期期是孩子心理发展的一个必然过程。
男生表现在:给女生写小纸条,带着女生出去玩,对抗父母,说我的事要你管,可以说是显性大于隐性。
女生表现:开始关注于异性,打扮自己,爱美,暗恋或明恋,隐性大显性。
青春期的躁动不安与学习没有多大关系,——推荐书目:《藏在书包里的秘密》
2、青春期出现问题的类型:
家长型———唯我独尊
导师型———经验之谈
暴力型———理屈词穷
功力性———上好大学标志
3、社会的不良影响及青春期孩子的自我放纵。
青少年价值观形成的关口(三观教育的缺失)
--网络不良信息的碾压
--父母或其他家庭成员的负面影响
--学校德育教育的薄弱
--以青春期为借口而放纵自己。(家长们要学会甄别,有底线,而不是任由她们把青春期当借口找)
理念:青春期教育的第一道防线在家庭,父母学习掌握青春期教育方面的知识,会让孩子青春期之路相对平坦。
父母与青春期孩子相处方式。
沙盘知识梳理:
①沙盘中缺乏生机表达,例如有桥但无河流等。
②沙盘中缺乏流动表达,例如缺乏互动性关系等。
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