记得把微信名字“夏荷听雨”改为“毓秀红林”时，朋友都称妙，把自己的名字嵌入其中。其实“醉翁之意不在酒”，此命名也是经过深思熟虑，还专门和闺蜜会珍商议，怎么才能用一个词表达出自己对初中语文的美好愿景，又可隐含“王秀红名师工作室”的工作目标。着眼于工作室辐射引领和专业成长的导向，翻阅很多资料，又结合名字中俗气的“秀红”，才得以“毓秀红林”四个字。今天聊聊这几个字的内涵。
“毓”：本义是稚苗嫩草遍地而起，引申义是生养、孕育。这里取1.养育。班固《答宾戏》:“鸟鱼之毓山泽，得气者蕃滋，失时者零落。养。颜延之《皇太子释尊会作诗》:“禀道毓德，讲艺立言。”即秉承道义培养品德,方能教育别人著书立言。
“秀”：本义一般认为是谷类作物抽穗开花，由此引申指事物的精华。由“精华”又引申为“灵秀”等。后多用为引申义，指美丽、茂盛的事物。如秀美、秀伟等等。这里引申为优秀的人才。
“毓秀”取义于成语“钟灵毓秀”，指美好的环境孕育优秀的人才。红林：表示盛开红花的树林，出自于唐太宗《初春登楼即目观作述怀》诗“绮峰含翠雾，照日蕊红林。”“毓秀红林”不仅暗含工作室主持人王秀红名字，更重要的希望通过工作室所在的盐都中学这美好的育人环境，扎扎实实开展研修活动，培育更多、更优秀的语文人才，使之蔚然成林，蕴含“毓秀以聚美，日久成红林”的美好愿景！
此命名不仅仅着眼于名字，想通过微薄之力影响更多语文人一起走过幸福的语文教学生涯，培育很多优秀的学子，成就孩子未来，丰盈自我人生！
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