下午四点半，阿媚来找我扎针。
主述还是和昨天差不多，头胀、眼睛干涩、胸闷、右侧甲状腺、还有肩颈。
证很多，因主要针对右侧甲状腺，故取左手。因最近工作繁杂，且家里孩子的学习问题，让她心烦意乱。所以先针对胸闷，首取内关，“心胸内关谋”，效果不大，再取少阴通里、阳明偏历、从阳引阴再取外关，回应心胸顺畅许多。
头发胀，根据头手足同气，取太阳督脉后溪、少阳中渚、阳明合谷，有缓解。
问其眼睛感受，说是变化不大，于是再取厥阴劳宫、少阴少府，有一点变化，再取大骨空，这下眼睛滋润多了。再曲池、尺泽调中。
接着便和她聊关于孩子的教育问题，她的孩子很要强，个性也倔，学习习惯不好，小学一年级，最近学校天天考试、排名，搞得比高三还紧张，成绩出来不好，家里人就急，然后就各种不良情绪。
现在很多学校的教育理念确实让人不敢苟同，我们很多家长明知不合理，却为迎合而去苛责自己的孩子，那我们的孩子真是太可怜了。
其实小学一年级的成绩甚至更高年级的成绩都不重要，重要的是孩子的学习习惯、正确的自我认知、还有亲子关系等。所以，不要跟着老师急，沉下心来，先陪着孩子慢慢养成良好的习惯，即便这个过程中完不成作业也没有关系（因为作业实在太多了），去和老师做好沟通，允许孩子慢一点。
“蹲下来和孩子一起成长。”我们不能以我们成人的标准来要求孩子，而要学会蹲下来和孩子沟通交流，甚至向孩子学习，更不要以我们这颗被尘世所束缚影响良久的心去为孩子立标准，进而让孩子纯真无邪之心受到伤害。
记得古代有一个名医，医治一个臆想自己是一只鸡的王子，他首先让自己和王子一样成为一只鸡，然后慢慢把王子带回人群中。先认同，再影响。
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