读书，特别是读非虚构类的书，明智，是更新个人头脑操作系统的好途径。
近两个月，我用最笨的方法，一个个词通过查字典，啃读《Beyond feelings》，大脑思维升级，真地犹如电脑操作系统升级，明显感受到了学习之后的变化。
when two guests are debating,each takes a turn interrupting while the other shouts, “Let me finish.” Neither shows any desire to learn from the other.
两位人辩论时，每个人轮流插嘴，另一个人喊:“让我说完。”可两人都没有表现出向对方学习的意愿。
当我读到这段时，日常生活中，家人因故争吵时的画面跃然眼前，你一句他一句，没有人关注对方到底在说什么，都只顾着发泄个人的情绪，表达自己的委屈和不满。而家人之间，应当是在满足彼此的关切，互相补位，互相支持成长进步中，家和万事兴。
这个看似再明显不过的事实，我是在读了这段话后才顿悟，我将自己的体会告诉爱人，约定在我们因意见不合争论时，一个人有意识地按下暂停键，不任由情绪泛滥，避免了伤害感情的话出口，同时想出办法以达成共识。
What Does It Mean to Know?
Sally asks her roommates, “How do you spell embarrass?”
Nancy says, “I’m not sure. I think it has a double r and a double s. Oh,I really don’t know.”
Marie smiles her smug smile. “I guess spelling isn’t your cup of tea,Nancy. The correct spelling is e-m-b-a-r-a-s-s. Only one r.”
Marie knew the answer,but she was wrong. Nancy didn’t know, but she was right. Confusing，What kind of thing can this knowing be? When you’re doing it, you’re not doing it. And when you aren’t, you are.
Fortunately, it only appears to be that way. The confusion arises because the feelings that accompany knowing can be present when we don’t know. Marie had those feelings. She no longer wondered or experienced any confusion; she was sure of the answer. Yet she was mistaken.
some individuals were willing to ask, Is it possible that what I and other people think we know isn’t really so? This little question is one of the most useful tools in critical thinking
知道是什么意思?
莎莉问她的室友:“你怎么拼写embarrass?”
南希说:“我不确定。我觉得它有两个r和两个s。哦，我真的不知道。”
玛丽露出得意的笑容。“我猜拼写不是你的拿手好戏，
南希。正确的拼写是e-m-b-a-r-a-s-s。只有一个r。”
玛丽知道答案，但她错了。南希不知道，但她是对的。令人困惑的是，这知道是什么东西呢?当你在做的时候，你并没有在做。如果你不是，你就是。
幸运的是，这只是表面上的情况。困惑的产生是因为伴随了解的感觉会在我们不知道的时候出现。玛丽也有这种感觉。她不再感到奇怪，也不再感到困惑;她对答案有把握。然而她错了。
有些人愿意问，有没有可能我和其他人认为我们知道的并不是真的?这个小问题是批判性思维中最有用的工具之一。
2018年我学会游泳。3年时间，我游泳总里程超过240km。2年来，我认为我会游泳，我不需要再学习了。读过这段话后，我问自己，我真的不需要再精进游泳技能了吗？认真审视过自己的游泳速度和能力后，我认识到，我的速度3年来提高不多，总感觉我在很用力游，但速度没有提高多少。我马上上网查找提高蛙泳速度的有关知识，其中有一点：头入水时，双手合并，用力向前伸直冲出，双腿弯曲用力后蹬合并。
我以往双脚用力了，但双手合并后，只是自然向前伸出，没有有意识地做到用力前冲。意识到这个问题，我再次游泳时，按照头入水时，双手合并，用力向前伸直冲出，双腿弯曲用力后蹬合并。就是这样的一个小小改变，三年来一直困扰我的游泳速度提升的问题，得到了明显进步。
由此可见，只有我们始终保持开放的态度，时刻准备着接受新的知识，一个人才能不断进步。这样才是真正拥有某个知识。
网友评论