如何设定合理的心理预期？为什么要说这个问题呢？因为家长焦虑嘛～
不管小学几年级，孩子达不到期待，家长的焦虑就随之而来，因此给自己设定合理的心理预期，就特别重要。
【成长是从不适应到适应】
如果大家是小学生家长，是不是会对这些问题特别焦虑：
️1.孩子不守纪律，给老师留下不好的印象怎么办？
️2.孩子上课不专心听讲，小动作不断怎么办？
3.上三年级了写作业还磨磨蹭蹭，小学都这么拖拉，以后可怎么办？
4.之前成绩一直很好，三四年级开始下滑，五年级了越来越差怎么办？
你真觉得你焦虑的这些，都是孩子的问题吗？请反过来想一下： 如果上小学的孩子能很好地掌握分寸和场合；特别听老师的话，从不闯祸、惹麻烦；做作业从来不拖拉，永远在你问他之前，就把既整洁又不出错的作业拿给你签字——所有困扰你的问题都完美地解决了，大家该满意了吧？相信你会觉得问题更大了！
对，他还是孩子吗？
说到这里，想起一条教育规律：“正是所有的不适应，才给了孩子成长的权利，给了学校和家庭教育的机会。”
什么是成长？从不适应到逐步适应，才是成长。（未完待续）
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