末夏初秋，正是秋风送爽、惠风和畅时，博毅三班的亲亲家人们再度“家校有约”开始了一场零距离促膝交流，共话成长，使家访在倾心沟通中，为新学期蓄满爱的力量，踔厉风发，踵事增华。
沐浴秋阳，静谧温馨。电话相约，我们再相见，虽然约定有时间，可每每走近孩子们所在小区，第一眼看到的就是衣着河滨蓝的宝贝，一抹淡蓝色，将孩子特有的河滨气质展现的淋漓尽致。久违的亲切，孩子们飞奔靠近我们，拉手、拥抱（虽然特殊时期，不能近距离接触，可怎奈这份情，抵不住）；再者我们亲亲家长，满带笑容，亲切相问，彼此内心的喜悦尽在眼里。我深知亲亲家人和宝贝们已经早早等在门口了，感谢、感动、感心！
就这样，我们像久逢的朋友，促膝交流，围绕孩子共话家常，家长亲们向我们谈及孩子的假期规划、作业完成、家庭生活、实践活动、成长趣事以及特别要关注的需求，我们向亲亲分享孩子在校的学习情况、伙伴交往、伙食喜好、私人订制式班级新学期动向和管理以及亲子沟通的技巧等，同时针对孩子的假期作业进行检查，难题当场教授，更甚着孩子们兴奋地为我们展示他们的特长和假期收获。还有新加入我们博毅三班的良樨宝贝，文静优雅，志存高远，厚厚一摞荣誉证书见证着宝贝的成长足迹。家访时间有限，但倾心交流无限。殷殷期望，浓浓关爱，使家访再次奏响新学期共育的希冀。
家访看似教育教学的一种方式，可是它涵盖的范围甚广。它连接的是家庭与学校，维系的是师生之间的感情，承载的是家长和老师对学生的爱，只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。
夕阳已渐渐西下，路上多了一道长长的背影，秋风阵阵，脚步促促，两天的家访即将结束。静夜回顾，忘不了孩子的翘首期盼，忘不了孩子的天真笑脸，忘不了家长朋友的和悦容颜，更忘不了家长朋友的热情相待。带着这份信任和厚望，在教育教学这条路上，我们一定会躬身亲为:思想上给予孩子以“引导”；学习上给予孩子以“指导”；心理上给予孩子以“辅导”。做孩子成长路上的见证者，守望孩子健康快乐的成长。
冰心说: “爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”我们和家长亲亲就是福佑在孩子们两旁的陪伴者。愿我们心手相牵共同助力孩子们在成长的道路上飞的更高更远。
网友评论