“没有别的事，你是一个好老师”

我今天挺开心的，工作顺心，还收到了家长的赞美。

晚上突然有个家长加我的微信，因为疫情封控，住校班每次集体放假就要换班主任。我是临时接管住校生班级群，担任班主任，所以许多住校生的家长基本上不添加我。

当我同意之后，不一会儿对方发来了一句暖心的赞美：辛苦了老师！没有别的事，你是一个好老师。

面对这样的赞美，我不由得在想我做了什么事，让家长专门添加我，就是为了夸我一句，说一声辛苦了。

我想起来了，今天下午这位家长在班级群里看到其他家长说今天晚上6:30放学的时候送东西来，他便在群里问了一句：可以送东西呀？我在群里回复他：可以，6:30放学就行。

等6:30放学时，这位家长给我打了一个电话，并再次确认能不能送东西。我心想他都到这儿了，我总不能不让他送，再让他回去吧。于是我回答说：“可以，体谅孩子们在这封控也不容易。”

但其实按规定是不可以送的。可这几天连续高温，很多孩子都热得受不了，严重的还有中暑的迹象。于是我只能灵活处理了，有家长给送药或者送降温的东西，比如小电扇、清火的水果等。我觉得这些东西是可以送来的，否则就太不近人情了，另外孩子们就太难受了。

当时天已经开始下雨了。我让张奥去跟别的同学借把伞，免得他拿东西时挨淋。

可是他没有拿伞就跑回来了，我问他怎么没拿伞呀，别挨淋了。当时还在和张奥的父亲通着电话，他父亲在电话里说：没事，这点小雨。

张奥也说：没关系，老师。这点小雨不怕淋。

于是我们顶着小雨去北门拿东西。到了北门却没找到北门的钥匙，宿管老师也不知道钥匙被哪位老师拿走了。

我只好让张奥帮我拿着手机，我又爬上大门。这几天为了给孩子们接东西，又怕总是找领导要钥匙挨批评，我就经常自己爬上大门，让家长往上递，我给接过来。

张奥的父亲在门外把东西递上来之后，我拿过来再给张奥递下去。

这时另一个孩子的舅舅也把东西送来了，我也给接了过来。这个孩子比张奥要活泼一些，隔着大门就跟舅舅寒暄。

因为隔着大门，张奥没办法与父亲见面，他似乎也不善言辞。我攀在大门上，叮嘱张奥的父亲回去慢一点。看张奥还是一言不发，我下意识地提醒张奥：“张奥，告诉你爸爸回去时慢点。”

张奥鹦鹉学舌般隔着大门喊了句：“爸爸，回去时慢一点开车。”

另一个孩子听张奥说完之后，举一反三般地隔着大门告诉他的舅舅回家时开车慢一点。顺便还问候了他的舅妈，让舅舅转告舅妈在家好好养病。

我想应该是今天带着张奥拿东西时，教给张奥说的这句话，让他的父亲感到了温暖。或许他们父子平时都比较羞于表达对对方的关心。

今天我无意间的一句话，让他的父亲感到我不仅是教知识的老师，还教给他的孩子表达对父母的关心。所以让他觉得我是位好老师。

家长对我的认可和肯定无疑会让我更加积极地对待我的工作。

我觉得我本身就是一个同理心很强的人，我经常将孩子想象成我小时候的样子。己所不欲，勿施于人。我总想我上学时最怕什么，我就会避免让孩子们有同样的恐惧和担忧。我也会想我上学时最喜欢什么，最愿意看到什么，我就会朝着这个方向，让孩子们感到一丝欣喜和幸福。

好吧，既然你说我是一个好老师，那我就要当一个好老师。加油！