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教育心理学今日学习份额3——斯金纳

教育心理学今日学习份额3——斯金纳

作者: 嫣然一水 | 来源:发表于2018-12-04 19:57 被阅读0次

    斯金纳是美国行为主义心理学家,新行为主义的代表人物,操作性条件反射理论的奠基者。

    斯金纳的实验——斯金纳箱

    实验发现,动物的学习行为是随着一个强化作用的刺激而发生的。斯金纳通过实验,进而提出了操作性条件反射理论。

    通过实验发现人和动物的行为有两种:应答性行为和操作性行为

    应答性行为:由刺激引起的行为

    操作性行为:无刺激直接引起的行为

    如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。如果在一个已经通过条件化而增强的操作性活动发生之后,没有强化刺激物出现,它的力量就削弱。

    强化(正强化与负强化)、惩罚(给予性惩罚/正惩罚与剥夺性惩罚/负惩罚)和消退

    强化还分为连续强化(每次都有强化物)、间隔强化(并非每次都有强化物)等。

    教育心理学今日学习份额3——斯金纳

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