昨天是开学第一天,学习过老舍先生的《北京的春节》之后,我给学生布置了一项作业:仿写《家乡的春节》。
本以为刚刚过去春节,学生有话可说,这篇文章不难写。谁知,收上来草稿一看,令我大跌眼镜。三言两语者有之,三段两段者有之,一段到底者有之,内容上要么是泛泛而言,要么是流水账册,优秀文章很难寻觅。于是今天下午,又进行了第二次讲解,第二次布置。我先是引导学生回忆春节的习俗有哪些,按时间顺序排列出来,然后从中选择两个最有兴趣最有话可说的内容做好标记,准备进行详写,其他作为略写——打腹稿。
然后,我让学生列出小标题,先写什么,后写什么,怎么开头,又怎么结尾,哪几段详写,哪几段略写,梳理出结构,心中要有一盘棋。
最后,在详写的部分,罗列与之有关系的诗句,俗语等备用;动用触觉、嗅觉、视觉等多种方式进行描写。
一番指导下来,孩子们眼睛里放了光,于是,动手修改起来。
期待,明天,二稿作文,能有长足进步!
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