2017年4月20日 星期四 阴 谷雨
今日谷雨，没有下雨，天气凉爽，精神颇好，上午上完课，还感觉是在上午，喜欢自己这样的状态，难得这般精气神十足。
通过文章学习了有关谷雨的传说，黄帝宣布仓颉造字成功，普天百姓共行之，玉皇大帝祝贺之，降下谷雨予民众，大慈大悲啊…
汉字文化是爱的文化，是启悟的文化，是修正的文化，汉字是菩提，是慈悲……
夫君不在家，我和孩子7:20出门步行去学校，7:45到达校门处，比平时坐车还早点。这说明啥？人可以更自立自强的！到了办公室，再次拿起“一日常规”细细品读，点点滴滴通过对孩子行为的规范，逐步让他们成为“文雅做人，智慧做事”的二小人！昨晚睡前还在琢磨如何写，今早突然有了思绪，基本上一气呵成，算不上是好文章，字里行间满怀真情……不是做不到，二十号带着怎样的心态去完成。带着任务完成会有压力，却找不到半丝快乐。
带着一颗恭敬虔诚的心去完成，就会觉得理所应当，也不用管结果如何，享受行的过程美。犹如跟着汉字学院的老师们共同修学汉字，一日一字，点滴渗透，字字珠玑，洗涤着我的心灵，修正着我的言行…哪日没学，满身不自在。汉字祂真的不只是“结绳记事”的符号而已，祂带着满腔热忱撒播着大爱，传递着正能量……祂是有灵魂的……
莲花心
譬如今日所修“学”字：
【學】（39）
【漢字有三美
字形美、字音美、字意美】
各位家人學長師兄大家好！今天我们學習【學】（xué）字。【學】字是上面是个【覺】字头和【子】字组成。
【覺】字头上面是【臼】（jiù）字，是指刚生出来乳牙的婴孩，在这里代表學習从早、从小开始就要教育，【覺】字头也是【易】學八卦的卦相，里面是【爻】（yáo）字。【學】字下面是【子】字，是【了】字和【一】字组成。
用易经卦相的【爻】字作为【學】字的表示。易经是含藏着宇宙的大能量、大智慧，易经是天体智慧的显露。【學】字的字形説明學習的重要性。【學】字的字形，告诉我们无形之學是學慧，學天地之道，天地之德；有形之學，是物质之學。比如學画画，學音乐，书法。有形之學，不过这里有精神，没有灵魂。现在學校學習都是以有形为主，也就是物质之學。物质之學将会导致人心的缺失。故汉字的造意深大。
學有两面性，學好或學坏。同样，學習可以學智，也可以學愚。故【學】字的字形、字意提醒我们，引领我们走向光明，走向智慧之學。切勿學愚，切勿追求物质之學。【學】字下面的【子】字就是【了一】，【一】就是天道，【了】是明了，明了即明白，了了分明。【學】字告诉我们，學是要自己成为一个真正明白之人。【一】字代表了一切万法，因为万法都是从“一”而来，而“一”又是从“道”中来。【子】字代表成就的意思。
故《道德经》：“天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生，侯王得一以为天下贞”。这说明“一”在天体万物的重要性。今天世界的争斗，就是眼界太小，心量太狭窄，以物为重，都不得“一”了。“一”字也有安静之意。學，是让我们的心宁静下来，把奔驰的心收回来，让心回归到道上来。
【學】字里【臼】、【爻】和【子】字，从字形上就告诉，我们【學】字的深奥道理。素有“周朝三太”之称的太妊，教育要趁早，准妈妈要正知正见，从胎教开始。婴孩时，长辈对孩子需要身教言教。教學还需要智慧，历史上有“孟母三迁”“画荻教子”“岳母刺字”，都在告诉我们，对孩子从小教与學的重要性。这三位伟大的母亲为我们树立了榜样。
【學】字不仅仅是學知识，更重要的是學智慧。今天我们只顾學知识，不顾學智慧，所以就会迷失在物质世界里。其中，对于漢字的魂魄更是全然无知，仅把漢字当“结绳记事”的符号，而对“文以载道”全然置若罔闻，还要说三道四，那真是对漢字圣人――有眼不识泰山，愚不可及。
汉字是字音通理，字形藏意。【學】字里的【覺】字头，很有深意。覺字头的造意，在整个汉字文化里是不多的，也说明覺和學在整个天体的重要性，是精神文明的重要枢纽。我们通过【學】一定要有满腔热血的心来担当人类社会责任。【學】音通血。我们通过【學】把自己身上的坏习气全部洗掉，同体洁白，拥有高洁的灵魂与高尚的人生情操，【學】音通【雪】。
感恩您和我们一起學習漢字，一起感悟漢字！
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我留下了这样的感悟：
“学”字感悟：
读书志在圣贤，非徒科第。
学的目的是为了让自己明道，能够不断修正觉悟。
“学”字让我看到宇宙慈悲大爱的双手虔诚的奉上“道”，我们这些“子”虔诚顶礼膜拜，并化于心、行，就是对汉字最恭敬的表达！
人生处处皆有道，“学”于心，道在行！
学
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