周二，贝壳老师上成长课，小贝壳们的表现很棒，课堂上思维很活跃，和贝壳老师有很好的互动，一双双小眼睛盯着贝壳老师，听的可认真啦。
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
这周开启了除法的学习，以分柚子开始认识平均分。整个认识平均分的课都围绕着分柚子来，小贝壳们听得都超级认真。上完课，他们去洗手，我开始分柚子，他们的小眼睛盯着我的水果刀，我边切柚子边提问：6块柚子分给2个小朋友，每个小朋友分到几块？12块柚子分给3个小朋友，每个小朋友分到几块？分12块柚子，每人吃4块，够几个人吃 ···他们反应都很快，边盯着我边迅速回答。我们一起感谢了子正和他的爸爸，然后每人分得一小块柚子，大家都觉得很幸福。
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
周二下午，小贝壳们去小剧场观看了四年级大哥哥大姐姐们西安研学的汇报展演。穿越周秦汉唐，探寻古韵长安。表演很精彩，小剧场里的人也很多，小贝壳们坐在台阶上看的津津有味。
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
周四下午，小贝壳们当起了设计师，分组设计了家庭户型图，并用彩泥制作了家具和家电。
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
贝壳周刊（第十一周）
从下周开始，整个二年级启动了21天阅读计划。有研究表明，21天以上的重复会形成初步习惯，90天的重复会形成永久性的习惯。随着“21天阅读计划”的开展，希望每一个小贝壳都能捧起一本好书，用静心阅读，来填充自己比天空更广阔的心灵！
贝壳周刊（第十一周）
网友评论