今天是国培的第二天，上午学习2011版《体育与健康课程标准》主讲牛晓老师，下午观摩南岸珊瑚实验小学姜声永老师的《耐久跑》。
上午，牛晓老师带我们回顾了2011年课程标准内容，也对标准提出了思考和对策，让我们更清楚明了的理解了课程标准。
隆重介绍来宾
“体育老师要转变观念”以这段话展开了本次讲座，同时也提出了第一个思考。牛晓老师说：“从以前体育课只增强学生体质的观念转变到从更高层次的去教育孩子，从培养人全面发展出发教育孩子”。
学员学习场景
改革创新，把传统体育游戏进行改编拓展后，融入体育课程当中。学员们在现场把传统游戏《老鹰捉小鸡》进行改编和创新，例如设计新规则：老鹰捉母鸡，小鸡保护母鸡。
游戏拓展
游戏创新
体育课程还要体现出当代学生核心素养：
文化基础：人文底蕴；科学精神。
自主发展：学会学习；健康生活。
社会参与：责任担当；实践创新。
最后提出了课程标准主要变化：
体育与健康课程是以身体练习为主要手段，以体育与健康知识为学习内容，以增进学生健康，培养学生终生体育意识和能力为目标，全面概述了体育与健康课程。
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