粥佐罗写作课学习心得
第1讲:
粥佐罗的写作课看了十几讲,写心得却从今天才开始,我这无敌的拖延呀!
复习了下第一讲,主要是讲学习写作的重要性,佐罗老师认为,写作能力是人人需要的最底层能力。
01
写作是一种沟通能力。沟通是最重要的生存技能,沟通能力决定了你链接资源的效率。
沟通无处不在,想起我的两个学生小强和小车,他们想用体育课搞一场足球比赛,作为体育委员的小强首先跑去跟体育老师沟通,很快就悻悻地回来,说体育老师不同意;不甘心的小车继续跑去沟通,一会儿就兴冲冲跑回来张罗大家准备比赛了。行与不行,很大程度上看你怎么沟通。
02
写作是倒逼成长的绝佳方法,是学习效果的放大器。刚开始加入007时,觉得有很多东西要写,但写着写着就写不下去了,因为没得写了,因为草包空了。怎么办?想继续写就必须逼着自己去输入——学习、思考、思考、学习,输入了,再去输出。
输出也不是件容易的事,很多东西你自以为明白,但写的过程中你会发现你并不明白,还要继续学习和思考。
前两天写文的时候用到“治大国若烹小鲜”,这么熟悉的“老子曰”,我一直以为自己明白,但写的过程中才发现那真的只是“我以为”,赶紧查阅资料至少半小时,再翻回头来继续写,而查阅到的资料又成了另一篇文。
所以,写作是成长的良性循环。
03
写作是个人能力的放大器。
特别佩服那些有深厚的专业知识又会写作的人,也特别庆幸有这样又会写又在专业领域有成就的人,因为有他们,我们才能有幸能看到那么多各个不同领域的书啊。
我特别特别遗憾一件事,就是从没读过海伦凯勒的老师——莎莉文老师的著作,哪怕文章。了解她的教育方法都是从海伦凯勒的书里,倘若莎莉文老师能有些文章或书籍留下来,也必是教育领域的宝贵财富啊!
希望是我孤陋寡闻,今天之后会有机会得到沙利文老师的资料。
04
写作可以重复销售自己的时间,也是抗攻击性最强的技能。
D先生有时会在家里跟咨询高报的家长沟通,我会听到他说很多重复的话,所以就建议他针对家长的一些“小白”问题写些小文,小到就说一个问题,用那种6岁孩子都能看懂的手法。不过D先生未置可否,我也就没再太过热情,毕竟我也没做成什么。
但疫情期间的上网课这段时间,我还是享受了以前积累的资料的红利,给学生推送的知识点整理、解题小技巧、顺口溜等这些小文,都是以前积累的。
最喜欢粥佐罗的这句话:无论这个世界变成什么样,科技如何发展,各行各业如何变迁,写作这项技能都是不会贬值的,它只会越来越贵。
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