怎么审题？

2022.10.24

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绝大多数学生每次考试完，看着自己的卷子总能发现一些“不该错的题”，常见的主要有以下4种情况：

①把数字看错或抄错。

②答非所问，很多学生看着做错的题，告诉我“我以为是求…”。

③把“选不正确的”中的“不”字看丢了（这也属于答非所问的一种）。

④“忘记”单位换算。

如果你还犯过其他类型的审题不仔细造成的错误，可以添加进去，警示自己。

我的建议是稍微有点困难的小题和每一道大题至少要看3遍。

第1遍，快速浏览，看看有哪些已知条件，问的是什么，把关键词和关键句都画出来，就像做语文阅读理解一样，概念、数字、问题都算关键词句。

第2遍，带着问题仔细看，一句一句看，每看完一句话，就想一想能得到什么结论。问题要逐字看，一定搞明白问的是什么，需要什么条件才能得推出这个问题或结论。

第3遍，做完题检查，看数字是否抄错，答案是否题中所问。

对于，比较简单的题，可以看2遍，第1遍做题，第2遍检查。

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除了审题不仔细做错的，有时候还会因为审题不够用心，造成本来会的题，结果不会做了。常见的有以下3种情况：

①概念没弄明白。这是最常见的情况，很多学生不会做的题，问题都来自这里。有些是学过的概念，但是平时不够重视，大多时候是题中临时给的概念，但是学生平时很少扣概念，一眼看不明白，就选择放弃了。

②默认条件或者隐藏条件没有看出来。比如，三角形内角和是180度，如果题中有用到，是不会给的，几何题在求角度的时候经常用到。

③漏条件或者看错条件。

对于这种情况，最好的解决办法就是平时要培养审题意识，比如我这段时间为了写这篇文章，在做题的时候会刻意留意怎么审题，哪些句子可能成为障碍，哪里容易出错，哪些条件容易被忽视等等。

在平时做题的时候，怎么培养审题意识呢？

比如说概念不懂，其实并不是说题中告诉你一个概念，你看不懂，有时候就是一个大家都默认的词，你没看懂或者没有仔细看，结果错了，或者不会做。

比如，“为了减少浪费，某市实行阶梯电价，即每月50度以内，每度电0.5元，超过50度部分，每度0.8元。”在这段话例，“阶梯电价”肯定是一个概念，但是有些学生可能不明白或者没有仔细分析什么是“超过50度部分”，因此做错或者不会做。那么在这里“超过50度部分”就是一个概念。

我们平时做题的时候就要留意是哪些词造成了我们的做题障碍，哪些词属于概念？千万不要一碰到稍微难一点的，不好理解的就去问老师或者同学，那样就失去一次学习机会。一定要自己去扣，逐字去扣。

除了概念，平时也要留意哪类题有哪些隐藏条件，这个并不通用，有些题会默认一些隐藏条件，有些题就没有。

至于，漏条件或者看错条件，上面的方法就能解决。