蒙眼
在一次婚宴上,一位中年男士认出了他中学的老师,于是上前毕恭毕敬地说:“老师,您好!您还认得我吗?”
老师说:“对不起,我实在记不起来。”
学生说:“老师您再想想,我是当年在课堂上偷同学手表的那个学生。”
老师看着面前的这位学生,还是摇了摇头说:“我真的认不出你了。”
学生继续说:“当时您叫全班同学都面向墙壁站着,再用手帕蒙上自己的眼睛,然后您一个个地搜查我们的口袋。当您从我口袋里搜出手表时,我想我一定会受到您严厉的训斥并予以严肃处理的,从此以后我在班里是再也抬不起头了,这将给我人生留下不可磨灭的耻辱和创伤....但是事情并没有如我想像的那样,您把手表归还给失主后,就叫我们坐回原来的座位上继续上课。一直到我毕业离开学校那一天,偷手表的事从来没有被提起过。这使我从此感恩老师,奋发学习,终于获得博士学位,成为国家有用的人才。老师,现在您应该记起我了吧?”
老师微微一笑说道:“我怎么会记得起你呢?为了同学之间能保持良好关系,互相尊重,为了不影响我对班上每一个同学的印象,当时我也是蒙上自己的眼睛来搜查学生的口袋的。”
学生听完,眼泪夺眶而岀,他紧紧地把老师抱在怀里,一句话也说不岀来,彼此就这样默默拥抱着...…
给人容身的空间,给人转身的台阶,给人改过的机会,这不仅是老师的善良和智慧,更是一种崇高的慈悲境界和人格魅。
青春的纸条
那时,我还在读初三,正是情感懵懂的时候。同桌是个女生,很美,一笑,让人心中一片明亮。
有一天上午第四节课,是班主任王老师的课。他教我们语文,戴着一副眼镜,古诗词基本功很好,能将随便一首诗词,分析得鸟语花香、春光灿烂,让我们沉浸其中,难以自拔。
可是,他有一个缺点。他把班上的女生男生看得忒紧,不许我们走得太近,不许有恋爱迹象,用他的话说:“豆子大的娃娃,好好读书。”
那天上课时,他正在滔滔不绝地讲课,眼睛突然一斜,马上停下了,然后快步走到我面前,伸出手说:“拿出来!”我红了脸,悄悄把手中那张没来得及打开的纸条揉成团,丢到地上,左顾右盼,假装不知道他说的是什么意思。他俯下身子,拾起那个纸团,严肃地对大家说:“这是吴晓蒙给周至的纸条。”吴晓蒙是我的同桌,周至就是我。
他转身问同学们:“这样的纸条被发现该怎么办?”大家听了,异口同声地回答:“读!”
他打开来看,眉毛一挑,瞪大了眼睛。同学们都起哄道:“读,读。”他咳嗽一声,字正腔圆地读起来:“周至同学你好,你的英语那么棒,能教一下我吗?我特别想考上重点高中。”
他读完,大家都不说话了,望着我们俩。
“不是我们想象的那么回事。”他叹了口气,“看来,是我想错了,把同学们的关系想得太复杂了。现在,我得向他们道歉。”说完,他真的向我们道歉了。接着,他号召全班同学向吴晓蒙和周至学习,同桌之间组成学习小组,互相帮助,共同进步。而且,他当场预言,吴晓蒙同学和周至同学有如此认真的学习态度,一定能考上重点高中。
全班同学听了,都鼓起掌来。他笑着把纸条随手装入衣兜,也跟着鼓起掌。
以后,我们班的同学整日挤在一起,叽叽喳喳地讨论着学习,如一群鸟儿。我和吴晓蒙,竟然成了大家效仿的对象。我们当然不甘落后,不只是因为我们成了大家的榜样,更因为,王老师在课堂上为我们打了保票,说我们一定能考上重点高中。那年,我们班考得出奇的好。我和吴晓蒙都如愿以偿考上了重点高中。临走,王老师拿出那张纸条,悄悄还给了我。纸条上写着:周至,我很喜欢你,你呢?
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