2018年4月3日 星期二 晴
读经汇报：
《易经》第11-12卦、《诗经·齐风》（第96-106首）、《诗词启蒙》第61-70首、《大学》第1节
亲子读经：
拥你在怀里——当我打下这个日记标题的时候，眼眶竟然湿了，心里有一股异样的感觉在涌动。
今早读经，时间一到我就进入YY频道，简单说了开场白之后，就播放音频，大声地跟读起来。
延宝起床穿好衣服过来，先是像小猫一样靠着我的背蹭了蹭，然后坐到我腿上，我就像昨天一样抱着他读。
他依旧是读在嘴里没发出声，眼睛不时地东张西望，手也没闲着，一会儿打开抽屉翻翻，一会儿拿起桌上的笔玩玩，就是不好好指读，要是在以前，看他这样子，我肯定是气不打一处来，各种带着情绪的碎碎念就上来了，结果也是可想而知的——一段美好的读经时光又会被我毁了。
不过，我们不是说好了要把注意力收回到自己身上，做好自己吗。我们也说好了这个月的目标是坐住30分钟，其他的以后再说。有了这样的跟自己的约定，自然就没有气了，自己认真地指读，大声地跟读。他偶尔也会大声地读出一两句，我就在他的小鼻子上印个大拇哥。
他在我怀里并不是太老实，有几次直起身子，站起来，想离开，我用两手温柔地环绕着他，他转个圈又坐下了。我一边读自己的，一边看着他的各种小动作，竟然觉得挺可爱的，要坐住30分钟也不容易呢。我不由自主地亲了亲他的小脸蛋，他很享受地把头凑过来，我就再亲一下，此时无声胜有声。
想想孩子成长的这几年，我虽然表面上看一直陪在身边，也经常抱他，但很多时候都是不走心的，身子抱着，可心没在一起，他应该也能感受得到。像今天这样，把他拥在怀里，亲密互动，大概是第一次。还好，他现在还愿意让我这么抱着，就多抱抱吧。
就这样，好不容易把4本读完了，他像出笼的小鸟一样飞出去，还不忘带上《诗词启蒙》的书——昨天晚上一边做作业一边背《沁园春·雪》，做完作业自己把整篇默写一遍，结果发现很多字的音对了，但字写错了——因为没看字，没指读，是听着音背的。我让他要看着字读几遍，或者自己抄写几遍，他就拿着书自己大声读了。兴趣果然是最好的老师，自己有兴趣的事，不用催也能做得很欢。
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