张岱的《湖心亭看雪》,今天我想带学生读懂这一场雪,因此进行了精心备课。
先从一张图引出《王子猷雪夜访戴》,这也是我特别喜欢的《世说新语》中的故事,让学生初步体会到像王子猷一样的文人的潇洒率性和精神的自由,同时也补充了几个文言文高频考点词语。
在此基础上,引出对张岱的介绍,顺便联系了《浮生六记》的沈复和芸娘,帮助他们去理解张岱的特点,紧接着是对湖心亭的介绍,西湖中的小岛湖心亭,本身就极富于美感,可见张岱是一个有雅趣的人。张岱何时去看雪?为啥他的纪年方式用的是“崇祯”,大雪三日,又是“更定”之时,古代的五更分别对应什么时间?他看到了怎样的雪?张岱的“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,这一段景物描写可以与苏轼《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”相媲美,给我们带来了极致的审美体验,他究竟是怎么做到的呢?通过这样的方式引导学生对这一段景物描写进行鉴赏,读懂了其中的白描,也读懂了人与宇宙之间关系的哲学关系。
而在湖心亭上张岱遇到了一个奇怪的金陵客,与之大饮三杯,当问及此人姓氏,却答非所问说“是金陵人”,金陵二字,金陵客懂,张岱更懂。
透过一场雪,我们读懂了怎样的张岱?想到了一句话“时代的一粒尘埃,落到每个人头上,都是一座山”,而对于张岱而言,落到他的头上,就是“一场漫无边际的大雪”。孤独,寂寞,无法排解的愁绪,都是亡国之痛的内化,而对于过去美好生活的怀念,是唯一能给自己内心抚慰的过期糖。但无论有没有糖,张岱依然会追求一个文人的独立自由的精神世界。
而如今的我们,是否还有能力保持这种情致和精神呢?我把这个问题留给孩子们去思考。
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