上篇说到我对于以衡水中学为代表的高考工厂的不喜欢，和对于以成都七中为代表的高中素质教育阵营的敬佩。就在今天，我看了央视一则新闻里报道衡水中学学生们的一天：早上五点多钟起床跑步，军事化的管理，下课以后争分夺秒跑步去食堂，早读的一个多小时，每个人都在低头读书，没有一个人抬一次头。孩子们最开心的是上午的一个20分钟的大课间，可以跑回宿舍偷偷吃点零食。教学楼里满满的都是红底白字的大条幅，各种激励人心的话。看到这里，我依然觉得这个学校很没有人性。后面讲到衡水中学的老师们，也和学生一样住校，不能回家，也因此学校有很多老师结为夫妻，一直在工作岗位上忘我地付出。学校的学生们，大多数附近村子里的孩子，家境贫寒，或是家中孩子比较多，很多人是把高考当成了改变命运的唯一出路，他们身上寄托着全家人的期望，肩负着光宗耀祖的重任，他们说自己必须努力，必须拼命。自己每提高一分，在全省就能刷掉很多人，所以，自己一定要努力，努力，再努力！就像电影里的那句台词：
我的人生是一栋只能建造一次的楼房,我必须让他精确无比,不能有一厘米差池——所以,我太紧张,害怕行差步错。 ——《致青春》陈孝正
上一篇文章里我说到对于自己未来的孩子，希望能够从小给他宽松的成长环境，读中学的时候自己有机会也有能力接受素质教育，充分发挥自己的创造力，而不是进入高考工厂，过炼狱般的生活。先前对于衡水中学，我的内心是不屑的，诚然有漂亮的高考成绩，但却极大地磨灭了学生们的创造力和活力。但存在即合理，这种教育模式仍然有广阔的应用空间。听到衡中的孩子们说，如果自己能在这里度过三年的高中生活，以后在人生道路上遇见的其他坎儿就都不是问题了。前段时间听说一个家在秦皇岛的朋友，孩子学习成绩优秀，送去衡中，没过多久就回来了，因为那里的生活真的太苦了，孩子过的煎熬，家人也心疼。所以，虽然我不喜欢那种学习模式，但是对于那些能够顺利度过三年衡中生活的孩子们，依然很敬佩。当今时代，小小年纪可以有如此大的毅力与耐力，选择艰苦的生活，这种精神值得我们学习！
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