现在是晚上十点半，眼皮打架，但还有一些事情没有完成，所以，还不能睡觉。
这一天，没有浪费一点儿时间，整个一天都坐在办公室自己的位置上，一动没有动。中午，除了吃饭的十几分钟，稍微脑子休息了一下。其余时间，要么在批改作业（改了作文、硬笔书法、语文练习册），要么在备课（备了讲课），要么在阅读，要么在写字，要么在处理学生问题，要么在教室巡视……有时候，甚至不得不一心二用，今晚教研时间，学校举行班主任技能大赛，我不是选手，做评委的同时，觉得应该忙里偷闲，备了科学课，还读了一本童书，回家的路上也没有浪费，利用这段时间跟孩子交流这本书。
作为一名教师，我的工作可以用一个字“忙”来形容。
那么，为什么这么忙？我常会这样向自己发问。
想一想，忙的根源，也就是忙的这些事情，有的是和教学直接有关的。有的是提自我提升方面的，对教学也是有间接帮助的，这些不能丢，有句话叫“日进有功”，因为每天看似几分钟的练字、朗读、阅读，看似简单的视频学习，只要坚持下去了，都是一笔不小的“财富”。
还有，家庭教育讲师团、毛毛虫阅读联盟、桂馨公益、乡村首席教师工作室等参加的一些团体活动，个人扮演的角色是无论是讲座分享，还是组织带领，我都会尽心尽力，对我来说也是一种历练。
要参加的一些提升课程，仰望星空伯乐课程，绘画治疗心理课程，让我在全新的领域接触到新的东西，开阔了眼界，增长了知识。
这些“忙”都是我在做减法之后留下来的。正是因为心甘情愿想做，做起来靠内驱，非外界强逼。
忙，亦快乐着。所以，不必再苛责什么。同时，也应该看到，忙最根本的原因，亦是因为自己的能力不足，才导致这些事情做起来不轻松。
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