我家儿子,九岁,四年级学生,帅哥一枚!
喜欢看我平日买的心理学和教育学书上的案例。
有时候,他会拿出他看过的我的心理学书本上案例来考验我:
一天他问我:妈妈,假如明天考试,我和你说,下午放学我们一起复习功课,可是放学我却一直看电视,后来在你的提醒下,我关掉了电视,我们一起开始复习功课,但是我却一直心不在焉,你会怎么办?
“我猜想:大概明天的考试,我家儿子已经胸有成竹了,或者是我家儿子根本就不在乎明天的考试,对自己考试的分数高低也不在乎。’我这样回答。
我家儿子接着问我:妈妈,要是你没有学习心理学,那你会怎样想呢?
那我会想:这个小帅哥怎么回事呢?说了要好好复习功课,怎么现在这样呢?
儿子你说的这个情况,是不是在哪本妈妈的心理学书本上的案例
儿子自豪的说:是
儿子不仅会考试我,而且还能将我买的书本名如数家珍的报出来?
有时候,我会让他帮我递本书,他会随口问我:妈妈,你要哪一本?是《超越自卑》,还是《遇见未知的自己》。还是《儿童时间管理》
有一次,他竟然说:妈妈加油,你写的文章就会超过武志红的!
天呢,儿子竟然还知道心武志红这个心理大家
儿子在我这些书本的熏陶下,还有一些掌握一些很实用的教育理念
我弟弟家的女儿,今年初三,成绩很差。昨天下午,我和儿子带着我弟弟家的女儿去补习班试听课。
回家后我说:陪着文文听课真累死人了。儿子问我:妈妈,是不是姐姐太笨了
我说:不是,姐姐的基础知识太差了,每一道题的每一步她都不会。而且她自己也没有强烈的学习欲望。你舅舅和舅妈也不会辅导她。
妈妈,我给你讲个故事吧:
一个男孩子在家里玩篮球时不幸将花瓶打破了,这个男孩怕挨妈妈的吵,找来胶水想办法的将这个花瓶粘在一起。男孩的妈妈回到家里,看到了修补的花瓶,心理想:一定是儿子做的好事,这个男孩的妈妈没有生气,而是掏出了三块巧克力,对儿子说:妈妈要奖励你三块巧克力,第一块巧克力是奖励你修补了花瓶,是个小小的修补匠,第二块巧克力是奖励你是个艺术家,第三块巧克力奖励你特别爱打篮球。
妈妈我们冰箱里还有一盒巧克力,要不送到姥姥家,让我姥姥观察我文文姐姐好的行为,发现我姐姐的美好行为,让姥姥就奖励给姐姐一个巧克力,
好啊,儿子,你的办法真好!
或者给我姐姐也定个目标,完成目标后就给姐姐庆贺一下。
让俺舅和俺舅妈多亲俺姐姐,多带她出去旅游,要不我姐姐就会得寂寞症的,俺舅舅和俺舅妈对俺姐越好,俺姐就会越勤奋。
儿子,那你把你这套理论一会打电话和舅舅说说吧。
儿子,你已经把妈妈的招数快学完了
做妈妈的我不读书,不学习行吗?九岁的儿子面对想提高初三的姐姐的学习成绩给我们大人出了这么多妙招。
我家儿子,后生可畏!
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