今天轮到我们（两人）协助门卫做好疫情防控工作，把好入校第一关。佩戴口罩、询问是否或有无接触从外省市返乡人员、指导扫健康码行程码、测量体温、登记信息，对进入校园的人员逐一检查，排查隐患，掌握动态，保障安全。只做了大半天（上课时间除外），就感觉门卫工作的不容易，卫健委人员及其广大医护人员包含疾控中心人员以及许许多多志愿者，这些长期一线防控的工作人员，他们的辛苦、困难，据一位姓张的院士说“做防控工作至今最大的感受就是自由呼吸是多么大的一种奢侈!”真的，防控工作不容易。
戴口罩、穿防护服、长时间值守，的确很难受、很疲惫……相比之下，年少的人，不守纪律厌学逃学的行径，令人愤愤不平。
刚来不久的黄姓、钟姓两个保安就向我吐露不满，“以前常常有不少学生借故跑来门卫室伺机溜出去，你们老师这段时间来这里后情况好多了”“从这里出的人少但从这里进的人多，引起我们的注意，现在我们重点关注这帮非正常外出回来的学生”“隔代教育、手机负面作用，让许多年轻的爸妈在教育孩子方面感到很纠结、真麻烦”……
部分年少无知的学生，不知是缺少礼仪教育还是什么原因，对老师背地里直呼其名甚至绰号，像利用名字谐音身体特征故意取有辱斯文的名字，“水蜜蜂”“土狼”“大眼”。
今天我们提倡发扬古代“敬贤之礼”，须赋予现代新人才观的内容，就是要尊重知识，尊重人才。出门较多的钟保安介绍相比之下我们在教育文化方面还不及兄弟省区呢。尊师重教，在许多地方已经深入人心，积极响应和践行。可一些地方、一些民众思想认识还抱着有钱是第一的观念，教育孩子投入的时间和精力有待投入、加强。只有从思想观念到具体行动上尊重、爱护人才，使全社会形成一个尊重知识、尊重人才的良好环境，形成足够强大的人才队伍，才能立于不败之地。
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