宛与洛发现，经常在不习惯的环境中进行练习，能够使自己的演奏，变得更加稳定与流畅。
因为对自己而言，陌生的环境，或相对较陌生的环境，会使人本能地“谨慎”起来。
这会使自己的身体与心理上，变得“放不开”，比较“拘谨”。
在这种状态下开始自己的练习，虽然有难度，但只要能够正常开始，坚持练下去便能收获很多。
比如自己学习的乐器体积较小，方便携带，如竹笛、长笛、小提琴等，平时的练习环境，是在自己家中，那么便可以在周末时，选择在家附近的公园里练习。
尤其是从一个较为“封闭”的环境，换到公共场所时，学琴者的心理感受，绝对会有不同的感受。
前者无人关注，你是唯一的“主角”，所以“放得开”，练得也比较轻松与随意。
后者可能会因为乐器的声响，吸引他人的注意，从而成为自己的“听众”与“观众”。无论自己的心理素质有多过硬，身心上的感受，都会多少与独自练习时有所不同。
这不仅考验了学琴者的演奏能力，更能锻炼心理上的抗压能力。
当经常这么练习之后，学琴者在公开场合的练习，就会逐渐接近于私下里的练习状态，也就是越来越稳定。
但想要完全达到像独自练习那样，却不太可能实现，因为人的身心，很难一点不被外界环境所影响。
如果所学的是较大的乐器，就像钢琴，不容易带出去练习，那么如何更换练习环境呢？
可以去一些能提供琴房练习的培训机构、琴行、文化宫等场所。
甚至可以不用乐器，只用“意念练习”法，这样在很多的、陌生的环境中都可以练习。
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