2018年7月28日 星期六 晴

01 敦煌学画

画了两天横线、竖线、圆圈之后，今天开始描图。大师兄给我们示范手部的线描之后，让我们先画一节课的线条再描图。

也许是经过一夜消化，我今天画圈比昨天自如一些了，再画横线和竖线，觉得容易了。

经过两天的训练，我也开始投入进去。有那么一瞬间，我心无挂碍，体会到了禅定的喜乐之感。

我是伴读妈妈

先生闻之，甚喜，手书“真定无极”，发送给我。

这是茜茜描的 这是我描的 这是小雨描的

把这三幅图发给孩子她爸，玩猜作者游戏。没想到她爸连猜三次都错了。先是把茜茜的当成小雨的，接着把我的那幅当成小雨的，他居然以为女儿描的那幅是老师画的。女儿哈哈大笑，很是得意。

我也很开心，孩子她爸表扬我学进去了。

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02国家级讲解员的解说艺术

去年来敦煌最大的收获是有幸两次聆听敦煌博物馆国家级讲解员荣红梅主任的讲解，并由此结成知己。
又见敦煌岂能不来博物馆见老朋友？

中午12点，我们准时来到敦煌博物馆与我的老朋友红梅见面。由于茜茜爸爸是第一次来，红梅又一次为我们讲解。

讲解经变图

这是我第三次聆听红梅讲解了。这一次讲解更侧重于敦煌的历史沿革、政治经济和文化的脉络。我发现红梅每一次讲解的角度都不同，重点介绍的文物也不同。我知道这是红梅根据不同的讲解对象而做的针对性讲解。

每一次聆听，我都了解到大量新的知识，新的细节，也更多侧面了解敦煌的历史。不但是我，孩子们也全程专注聆听。和前两次一样，跟着听讲解的的观众越聚越多，大家簇拥着红梅，跟着她一件件文物看过去。

不知不觉间两个半小时过去了，我的腿都有点站麻了。可是红梅依然声音饱满，满怀激情。

能够结识这样的朋友，是我的荣幸。

敦煌博物馆卖的纪念品是最有文化的。这一次女儿买了一本壁画的线描稿，回去以后可以勤加练习。

敦煌博物馆卖的丝巾是特别订制的，图案出自张大千、常莎娜的临摹原稿，颜色的还原度较好，具有收藏价值。不像那些旅游商店卖的丝巾，不仅颜色失真，而且太多偏离原壁画的“发挥创造”。

去年在荣主任的推荐下，我买三条最具代表性的小方巾。这个图案的丝巾佩戴效果特别出彩，可惜小方巾太小了。所以这次我买了一条大的。

藻井图案天生就是丝巾图案

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03乐在其中

在去图书馆的路上

晚上八点了，敦煌的太阳还没有落山。在去图书馆的路上，落日的余晖透过树叶的缝隙，照在丫头们的身上。

我用欣赏爱抚的眼光看着她们的背影，陪伴她们，我乐在其中。