这学期有一门选修课是《话剧剧本写作》,是这学期最喜爱的课了。
究其原因,一方面,去年开始较多地接触话剧这种艺术形式,很感兴趣,也想尝试去改编一部分自己很喜欢的文学作品,例如《武昌城》;另一方面这学期没有王洪所老师指导的写作课,但是写作课对于我来说又是不可缺少的,于是也很喜爱韩霞老师的《话剧剧本写作》。
而这门课的学期作业就是写作一部话剧剧本。本来想自由发挥,改编一些自己喜欢的文学作品的,但是老师又加了一个限制,必须是校园题材的话剧,又想到自己的小说《20岁》是想写一写去年的生活,校园生活自然是其中一部分,于是便定下了自己的话剧剧本的选题。
话剧的主要矛盾是自己的课余生活和自己的学习生活之间的矛盾,更深层次的矛盾是关于梦想与现实的矛盾。
话剧主要讲了一个在高中品学兼优的学子张南京,在高考失利的情况下来到了一所自己并不是特别喜欢的学校,一直处于一种孤独游离的状态。很多时候,他都是自己一个人呆着,即使是和宿舍里的舍友,也很少交流。那段时间,他无心学习,但是机缘巧合,他碰到了一个对他很重要的朋友,那个朋友慢慢地和他一起学习,一起生活,慢慢地张南京走出了高考失利的阴影,重新振作起来,适当地调整好了自己的学习和生活之间的矛盾,觉得只有学习才有出路,而课余生活要适当适中。于是他开始向着自己的梦想发起冲击。经过他努力拼搏之后,他成功了,但是自己和原来的朋友却因为价值观的不同例如对方方《封城记》的争论和各种各样的事情而走丢了,他最终发现,人终究是孤独的,很多路都是要自己一个人走好的,和朋友有正常的社交,但是不要轻易地去和一个人靠的太近。梦想很丰满,现实虽然骨感,但是只要热爱生活也终究会拥有幸福。
去年看的第一部话剧是孟京辉最新的实验先锋话剧《茶馆》,所以很大程度上这部话剧剧本会参考其中的一些表现形式,比如说嘶吼,比如说大量的独白。在角色设置上,有性格不同的两个张南京,还有那个朋友潘重庆,以及老师、室友若干。大致的场景有张南京接到录取通知书的独白和开学的情况、消沉与振作、奋斗、失去、前进。
希望这个话剧剧本能够在接下来的一个月左右的时间里完整的呈现出初稿来。先是以小说的形式,再改变成话剧剧本。
希望我们能够荣幸的,在剧本中相见。
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